【題目】下面是一個(gè)特殊家庭的遺傳病系譜圖,分析正確的是( )
A.甲病很可能為伴X隱性遺傳病,乙病很可能為伴X顯性遺傳病
B.甲、乙兩病很可能均為伴X顯性遺傳病
C.甲、乙兩病肯定均為常染色體顯性遺傳病
D.甲病很可能為伴Y染色體遺傳病,乙病很可能為細(xì)胞質(zhì)遺傳病
【答案】D
【解析】
本題考查人類(lèi)遺傳病,正確分析遺傳病系譜圖,明確各種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。
分析遺傳系譜圖,甲病患者為各代中的男性,無(wú)女性,故甲病很可能為伴Y染色體遺傳;對(duì)于乙病,乙病如果為伴X顯性遺傳病,則其女兒為患者,與題圖不符;如果為常染色體顯性遺傳病,則后代男女患病概率相同,與圖不符;而當(dāng)母親是乙時(shí),后代均患病,后代患病情況與父親無(wú)關(guān),故乙病很可能為細(xì)胞質(zhì)遺傳病,綜上所述,D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示ATP的結(jié)構(gòu),A、B表示化學(xué)鍵,①②③表示物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.ATP中的N元素存在于物質(zhì)①中
B.①②③構(gòu)成的物質(zhì)可作為轉(zhuǎn)錄的原料
C.B中的能量可來(lái)自光能,也可轉(zhuǎn)化為光能
D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),ATP的合成速率大于分解速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞(如下圖)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.①中多巴胺的釋放過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
B.突觸小體中的線(xiàn)粒體能為多巴胺與受體結(jié)合提供ATP
C.多巴胺只能由細(xì)胞A釋放作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞
D.藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。如圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_______________。
(2)圖中+RNA有三方面功能,分別是__________的模板、__________的模板以及EV71的重要組成成分。
(3)在遺傳物質(zhì)的合成過(guò)程中,與該病毒相比,HIV病毒所特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)情況為_________。
(4)要通過(guò)顯色反應(yīng)來(lái)初步鑒定EV71衣殼的組成成分,常用的化學(xué)試劑為_________,呈現(xiàn)的顏色是__________。
(5)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成,其中VPl、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過(guò)基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是________,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn),據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,此器官是睪丸
B.曲線(xiàn)圖中可能發(fā)生非同源染色體自由組合的是FG段
C.細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有甲、乙,具有4對(duì)同源染色體的有甲、丙
D.CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,所以對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式,下丘腦的甲細(xì)胞直接延伸 到垂體中構(gòu)成了A垂體(神經(jīng)垂體),B垂體(腺垂體)由垂體細(xì)胞構(gòu)成。 圖二表示激素作用于靶細(xì)胞的模式圖。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)某運(yùn)動(dòng)員在高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后,體內(nèi)滲透壓升高,尿量會(huì)減少,此調(diào)節(jié)過(guò)程是:圖一中甲細(xì)胞分泌的___增加,該激素作用的靶細(xì)胞(或靶器官)是_______________________。
(2)圖二中的靶細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。若該細(xì)胞是肝臟細(xì)胞,則饑餓狀態(tài)下,圖一中的下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)胰島細(xì)胞分泌____________,靶細(xì)胞中的主要生理變化是____________,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后,使血糖濃度上升。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變(見(jiàn)下圖)引起的疾病。正常人的紅細(xì)胞是中央微凹的圓餅狀,而鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞因血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常而呈鐮刀狀,故該病患者的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的能力降低。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上圖所示基因突變的方式是堿基對(duì)的___。在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率___(填“很低”或“很高”)。
(2)基因檢測(cè)是檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的常用方法,根據(jù)題意可知,除此方法外,還可以用____________的方式進(jìn)行檢測(cè)。
(3)基因中某個(gè)堿基發(fā)生替換后,氨基酸的種類(lèi)并沒(méi)有改變的原因是__________________。
(4)可遺傳的變異除基因突變外,還有基因重組和____。基因重組是指生物體在進(jìn)行______________的過(guò)程中,控制______重新組合。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向裝有5mL體積分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液的密閉容器中,加入2滴新鮮肝臟研磨液,每隔一段時(shí)間測(cè)定容器中O2濃度,得到如右圖中曲線(xiàn)a(實(shí)線(xiàn))所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線(xiàn)a表明,隨著時(shí)間的推移H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點(diǎn)
B. 在t1時(shí),向容器中再加入2滴新鮮肝臟研磨液,可以得到曲線(xiàn)b所示結(jié)果
C. 在t1時(shí),向容器中再加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液,可以得到曲線(xiàn)c所示結(jié)果
D. 在t2時(shí),向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲線(xiàn)d所示結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】硝化細(xì)菌廣泛存在于通氣性較好的土壤中,其部分代謝反應(yīng)如圖所示,下列關(guān)于硝化細(xì)菌的培養(yǎng)條件的描述正確的是
A.培養(yǎng)基中加葡萄糖B.培養(yǎng)時(shí)需隔絕空氣
C.培養(yǎng)基中加氨氣D.培養(yǎng)時(shí)需光能
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