Question

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析．
（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[

 

]

 

（細(xì)胞器）．
（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的

 

特性．
（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[

 

]

 

中．
（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過

 

層生物膜．
（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[

 

]

 

和[

 

]

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：1、分析題圖：看圖可知①是中心體，②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③核糖體，④細(xì)胞核，⑤細(xì)胞膜，⑥線粒體，⑦高爾基體，⑧細(xì)胞壁，⑨液泡，10是葉綠體．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．

解答： 解：（1）高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有①中心體．
（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程是內(nèi)吞作用，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn)．
（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中．
（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩葉綠體中被利用，最少要穿過2層線粒體膜，兩層葉綠體膜，共穿過4層生物膜．
（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體．
故答案為：
（1）①中心體
（2）流動(dòng)性
（3）④細(xì)胞核
（4）4
（5）②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑦高爾基體

點(diǎn)評(píng)：本題考查了動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識(shí)圖能力，獲取有效信息的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，難度中等．