19.1997年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半授予了美國的保羅•博耶和英國的約翰•沃克,以表彰他們?cè)谘芯緼TP如何利用能量進(jìn)行自身更新方面取得的成就.ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P.
(2)圖中虛線部分的名稱是腺苷.
(3)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:.在真核細(xì)胞中能進(jìn)行該反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.

分析 1、ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.
2、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:
(1)酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;
(2)能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;
(3)場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P.
(2)圖中虛線部分的名稱是腺苷(A).
(3)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:,ATP合成可通過光合作用和呼吸作用,故合成的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
故答案為:
(1)A-P~P~P
(2)腺苷
(3)    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP和ADP的結(jié)構(gòu)和相互轉(zhuǎn)化,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同.如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的三種不同情況.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.A表示自由擴(kuò)散,B表示協(xié)助擴(kuò)散,C表示主動(dòng)運(yùn)輸
B.C所示運(yùn)輸方式中,加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化
C.乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別如A、B、C所示
D.C所示此運(yùn)輸方式能逆濃度差運(yùn)輸物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出( )

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

③GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍.

A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線.下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的敘述不正確的是( 。
A.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系
B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的
C.達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
D.種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈時(shí)是$\frac{K}{2}$時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn).相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的自變量分別為催化劑種類、過氧化氫溶液的濃度、pH.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有高效性.
(3)實(shí)驗(yàn)2探究了過氧化氫溶液的濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,該實(shí)驗(yàn)的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是過氧化氫酶的量有限.
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為e.實(shí)驗(yàn)還證實(shí),當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述,正確的有幾項(xiàng)( 。
①探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 
②在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型  
③孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法  
④在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量  
⑤鑒定還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液  
⑥用雞的紅細(xì)胞可以獲取較純凈的細(xì)胞膜  
⑦用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,藍(lán)綠色色帶最寬  
⑧觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色.
A.五項(xiàng)B.四項(xiàng)C.三項(xiàng)D.二項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響可以判斷,甲是生長(zhǎng)素這一植物激素類似物,其作用特點(diǎn)是具有兩重性,植物激素類似物乙的作用是抑制生根;從甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響可以看出,兩種對(duì)應(yīng)激素在調(diào)節(jié)植物體生命活動(dòng)中為拮抗作用關(guān)系.
(2)由圖1的結(jié)果不能(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響.為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合或綜合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基,分別為含有0.5μmol/L的激素類似物乙、含有3μmol/L的激素類似物甲、含有0.5μmol/L激素類似物乙和3μmol/L激素類似物甲(實(shí)驗(yàn)組)和不加激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.水毛茛是一種水生植物,它的葉生長(zhǎng)在水中呈絲狀,長(zhǎng)在水面上呈扁片狀,水毛茛葉的這種性狀變異是(  )
A.基因突變引起的,可遺傳B.環(huán)境因素引起的,不可遺傳
C.基因重組引起的,可遺傳D.染色體變異引起,不可遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示雜合體的測(cè)交后代,不考慮交叉互換會(huì)出現(xiàn)性狀分離比1:1:1:1的是(  )
A.B.C.D.

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