某一條肽鏈含有100個(gè)氨基酸，則控制這條肽鏈合成的信使RNA分子中至少應(yīng)含有的堿基數(shù)量是（　　）
A、100個(gè)B、200個(gè)
C、300個(gè)D、600個(gè)
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過(guò)程中，mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的
1
6
．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1．據(jù)此答題．
解答： 解：由以上分析可知，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1，已知一條多肽鏈中有100個(gè)氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA分子至少含有堿基數(shù)目為100×3=300個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：C本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，明確該過(guò)程中DNA（或基因）中堿基數(shù)、mRNA上堿基數(shù)和多肽鏈上氨基酸數(shù)之間的關(guān)系，并能用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1-3表示3
種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示的生理過(guò)程是
 
，其主要的生理意義在于
 
．
（2）圖2表示
 
膜，該圖中
 
與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系．
（3）圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是
 
．
（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖
 
（填圖序號(hào)）中的膜結(jié)構(gòu)．
（5）圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是
 
．
（6）圖1-3說(shuō)明生物膜具有的功能有
 
（寫出其中2項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析以下兩個(gè)濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答有關(guān)問(wèn)題．

Ⅰ．圖一是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu)．
（2）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速的主要原因是
 
． 該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入包括
 
．
（3）某同學(xué)實(shí)地調(diào)查了該人工濕地后，向相關(guān)部門提出應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)污染源的控制這一合理的建議，其依據(jù)的生態(tài)學(xué)理由是
 
．
Ⅱ．南方水塘在夏季水體中N、P增多時(shí)，會(huì)引起水華．為探究光與水華的關(guān)系，研究人員用實(shí)驗(yàn)的方法研究了在水面部分遮光（約
1
2
）的情況下影響水華的因素，獲得了如圖二的數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答．
（4）藍(lán)藻是引起水華的微生物之一，與高等植物相比較，其結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是
 
．葉綠素在光合作用過(guò)程中主要吸收
 
光．
（5）實(shí)驗(yàn)水塘與對(duì)照水塘處理的不同之處是
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
（6）分析以上圖的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是一種常見的遺傳學(xué)研究材料．現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅，其個(gè)體的體細(xì)胞中一條2號(hào)染色體上有一顯性基因A（翻翅），這是個(gè)純合致死基因；另一條2號(hào)染色體上也有一個(gè)顯性基因B（星眼狀），也是純合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”，基因型為AAbb和aaBB均為致死，只有AaBb的雜合子存活，表現(xiàn)為翻翅星狀眼，兩對(duì)等位基因位置如圖所示圖1和圖2，AaBb的個(gè)體能產(chǎn)生兩種類型的配子Ab和aB（不考慮交叉互換）．請(qǐng)分析回答
①正常情況下，雄果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是
 
，雌果蠅在有絲分裂后期含有
 
 條X染色體．
②果蠅紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性，這對(duì)等位基因位于X染色體上，如圖所示現(xiàn)將圖1中翻翅星狀眼紅眼雄果蠅與圖2中翻翅星狀眼白眼雌果蠅交配，子代雌果蠅表現(xiàn)為
 
性狀，雄果蠅表現(xiàn)為
 
性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因技術(shù)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、基因操作的工具有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
B、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C、基因操作的基本步驟依次為：提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基本導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的表達(dá)和檢測(cè)
D、只要檢測(cè)出受體細(xì)胞中含有目的基因，目的基因就一定能成功表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有α、β兩條肽鏈，α鏈含有21個(gè)氨基酸，β鏈含有30個(gè)氨基酸，兩條多肽鏈間通過(guò)兩個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由兩個(gè)-S-連接而成）連接，在α鏈上也形成一個(gè)二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：
（1）胰島素分子中含有肽鍵
 
個(gè)，肽鍵可表示為
 
．從理論上分析，胰島素分子至少有
 
個(gè)“-NH2”，至少有
 
個(gè)“-COOH”．
（2）這51個(gè)氨基酸分子形成胰島素后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由于濕地獨(dú)特的水文條件，使得濕地生態(tài)系統(tǒng)具有與其他生態(tài)系統(tǒng)不同的特點(diǎn)，對(duì)全球氣候變化有重要影響．下表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳（有機(jī)碳）儲(chǔ)量的比較．請(qǐng)回答：
生態(tài)系統(tǒng)面積/106hm2單位面積碳儲(chǔ)量/t?hm-2
植被土壤總計(jì)
濕地35043643686
熱帶森林1755121123244
北方森林137264343407
苔原9506128134
農(nóng)田160028082
（1）碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在
 
之間不斷循環(huán)的過(guò)程，生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳主要是通過(guò)
 
（過(guò)程）將大氣中的無(wú)機(jī)碳固定下來(lái)的．
（2）從表格數(shù)據(jù)看出，濕地生態(tài)系統(tǒng)將有助于緩解溫室效應(yīng)，原因是
 
．目前，濕地生態(tài)系統(tǒng)面積正逐步縮小，退耕還湖、還濕地勢(shì)在必行，還濕地過(guò)程中生物群落的演替類型為
 
演替．
（3）與熱帶森林相比，北方森林雖然植被碳儲(chǔ)量較小，但土壤中碳儲(chǔ)量較高，其主要原因是
 
．
（4）生態(tài)學(xué)家對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，得到如圖1所示的食物網(wǎng)和圖2中的能量數(shù)據(jù)

①第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量除了一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，還有的去向有
 
（至少答2項(xiàng)）．
②能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A、H7N9與T細(xì)胞膜受體結(jié)合使之活化
B、輔助性T細(xì)胞活化并合成分泌抗體
C、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
D、漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌白細(xì)胞介素-2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療．圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程．回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程①是
 
，該過(guò)程常用的方法是
 
．技術(shù)能擴(kuò)增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因．
（2）過(guò)程②包括
 
技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；可用
 
技術(shù)獲得多只與該轉(zhuǎn)基因奶牛遺傳物質(zhì)相同的牛犢．
（3）若要檢測(cè)牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用
 
技術(shù)．
（4）如果檢測(cè)發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導(dǎo)入了受精卵，但卻沒有檢測(cè)到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在，那應(yīng)該考慮分別位于目的基因首端的
 
和尾端的
 
沒有設(shè)計(jì)好，應(yīng)從這方面考慮改善．

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