F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型 | |||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
正!狻陵幠茵蕖 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常:陰囊疝=15:1 |
正!帷琳! | 正常 | 正常 | 正常 | 正常:陰囊疝=15:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
種群 | 同化固定的能量 | 體內(nèi)貯存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 16.74 | 4.54 | 12.2 |
乙 | 70 | 15.8 | 54.2 |
丙 | 930 | 229 | 701 |
丁 | 69.5 | 20 | 49.5 |
戊 | 1.674 | 0.4 | 1.274 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5%的可溶性淀粉溶液(mL) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液 (mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化 | +++ | ++ | + | - | ++ | +++ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與果酒和果醋制作相關(guān)的微生物均具有核膜包被的細(xì)胞核 |
B、淀粉溶液以特定流速流過(guò)固定化α-淀粉酶柱后,淀粉將被催化成為糊精 |
C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,再分化時(shí)需要植物激素誘導(dǎo),脫分化時(shí)不需要 |
D、要在一個(gè)培養(yǎng)皿中觀察混合菌液中多種菌的菌落特征,常用劃線法接種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、夜間用波長(zhǎng)為550nm的綠光照射行道樹(shù),目的是增加空氣中氧氣的濃度 |
B、土壤中缺鎂時(shí),植物對(duì)420~470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少使光能利用率下降 |
C、用450nm左右波長(zhǎng)的光照射植物比白光更有利于提高植物的光合作用強(qiáng)度 |
D、將置于550nm波長(zhǎng)光照下的植物轉(zhuǎn)移到670nm波長(zhǎng)的光照下后,葉綠體中C5的量會(huì)瞬間減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
B、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株 |
C、從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇 |
D、運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
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