【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A．酶的作用原理是為化學(xué)反應(yīng)提供能量

B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

C．一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

D．酶也可以被相應(yīng)的酶催化分解

【答案】D

【解析】酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A錯誤；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，B錯誤；酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類結(jié)構(gòu)相似的化合物的化學(xué)反應(yīng)，C錯誤；酶本身也是一種化合物，也可以被相應(yīng)的酶催化分解，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Dd的植物體，產(chǎn)生雌配子和雄配子之間的比例應(yīng)該是

A．l∶1 B．3∶1

C．無一定比例，但雄多于雌 D．無一定比例，但雌多于雄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（ ）

A. 同一機(jī)體的不同細(xì)胞都有相同的各項生理功能，故稱“全能”

B. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個體的潛能

C. 萌發(fā)的種子發(fā)育成完整的植株所表現(xiàn)的能力特性

D. 已經(jīng)分化的細(xì)胞還能再分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞膜的說法錯誤的是

A．細(xì)胞膜的功能與細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量密切相關(guān)

B．細(xì)胞膜表面的糖蛋白僅具有細(xì)胞識別的功能

C．細(xì)胞膜中的糖類還與脂質(zhì)形成糖脂

D．如果用同位素標(biāo)記細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，可以標(biāo)記S元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中的實驗器材或?qū)嶒灧椒ǖ氖褂茫e誤的是（　�。�
A.利用低倍鏡可確認(rèn)細(xì)胞染色體組數(shù)是否變化
B.利用紙層析法觀察四種光合色素的吸收光譜
C.利用血細(xì)胞計數(shù)板估算培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量
D.利用五點取樣法調(diào)查雙子葉植物的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁為某高等動物卵巢內(nèi)的4個細(xì)胞，如圖為這些細(xì)胞內(nèi)同源染色體和染色體組的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.甲細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組
B.乙細(xì)胞內(nèi)有2N條姐妹染色單體
C.丙細(xì)胞內(nèi)有2條X染色體
D.丁細(xì)胞可能是初級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，錯誤的是（　　）

A. 單細(xì)胞生物并不都是通過有絲分裂進(jìn)行繁殖的

B. 機(jī)體進(jìn)行免疫反應(yīng)過程中直接使癌細(xì)胞裂解的是吞噬細(xì)胞

C. 已分化的細(xì)胞可能繼續(xù)分化

D. 腫瘤細(xì)胞能夠無限增殖，與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞，①⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟，相關(guān)敘述正確的是

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動玻片 ⑥向左下方移動玻片

A. 要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，正確的操作順序是④⑤③②

B. 光學(xué)顯微鏡下可以看到乙圖細(xì)胞中的線粒體、葉綠體和核糖體等結(jié)構(gòu)

C. 與甲圖相比，乙圖對應(yīng)的物鏡較長，物鏡與玻片標(biāo)本距離較近

D. 載玻片上的字母“b”，在視野中觀察到的是“p”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的02量(m)隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A. pH=a時，e點下移，d點左移 B. pH=c時，e點為0

C. 溫度降低時，e點不移動，d點右移 D. H202量增加時，e點不移動，d點左移

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同步練習(xí)冊答案