下圖為人β—珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①—⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯誤的是    （    ）

       A．β—珠蛋白基因與其mRNA雜交的原理是堿基互補配對原則

       B．β—珠蛋白基因的②、④、⑥區(qū)和mRNA形成的雙鏈分子中的堿基配對類型有2種

       C．②、④、⑥可能是β—珠蛋白基因的外顯子，③、⑤可能是β—珠蛋白基因的內(nèi)含子

       D．①、⑦可能位于β—珠蛋白基因的非編碼區(qū)

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖分析下列哪項是正確的（      ）

A.細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是②④⑥⑦；

B.β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是DNA聚合酶；

C.上述分子雜交的原理是堿基互補配對原則；

D.若一個卵原細胞的一條染色體上，β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是1/2。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖分析下列哪項是正確的（     ）

A．細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是②④⑥⑦
B．β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是DNA聚合酶
C．上述分子雜交的原理是堿基互補配對原則
D．若一個卵原細胞的一條染色體上，β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是1/2

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省吉林一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為人β—珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。
據(jù)圖回答：

（1）上述分子雜交的原理是　　　　　　　　　　　　　；細胞中β—珠蛋白基因中不能翻譯的序列是　　　　　　　（填寫圖中序號）。
（2）細胞中β—珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄　識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是　　　　　　　。
（3）決定β—珠蛋白基因的編碼區(qū)有7000個堿基對，其中有1000個堿基對的序列不編碼蛋白質(zhì)，該序列叫　　　　　　　　　　；剩下的序列最多能編碼　　　　　個氨基酸（不考慮終止密碼子）。
（4）家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可提取干擾素用于制藥。為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的________和________之間。
(5)采用PCR技術(shù)可驗證干擾素基因是否已經(jīng)導入家蠶細胞。該PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴增緩沖液(含Mg2＋)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、________和________。
(6)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細胞時，貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以______________________________________，增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于空氣交換。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇鹽城阜寧縣東溝中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖分析下列哪項是正確的（     ）

A．細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是②④⑥⑦

B．β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是DNA聚合酶

C．上述分子雜交的原理是堿基互補配對原則

D．若一個卵原細胞的一條染色體上，β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是1/2

 

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