A、該膜中載體也能運輸半乳糖 |
B、氨基酸以該方式進入肌細胞 |
C、該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 |
D、該方式屬于被動運輸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟細胞被重新編程的過程中細胞的分化程度逐漸降低 |
B、多功能干細胞能分化成神經細胞,神經細胞不能脫分化成多功能干細胞 |
C、多功能干細胞與成熟細胞相比,細胞內DNA的含量不變,RNA的含量發(fā)生了變化 |
D、誘導多功能干細胞分化的過程不僅與基因有關,與細胞直接生活的微環(huán)境也有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用 |
B、激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞 |
C、如果神經中樞受損,機體的特異性免疫功能完全喪失 |
D、興奮是以神經沖動的形式沿著神經纖維傳導的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的 |
B、b點以后田鼠種群密度大幅度上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵 |
C、與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更小 |
D、大豆田中田鼠的種群數(shù)量增長方式的數(shù)學模型總體上不符合Nt=N0?λt |
E、該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述細菌的死亡方式屬于細胞凋亡 |
B、上述免疫過程屬于特異性免疫 |
C、上述補體屬于內環(huán)境的成分之一 |
D、離子通過孔道進入細菌的方式屬于主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加 |
B、水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉移量關系為a=b+c+e |
C、丙中的生物可組成多條食物鏈 |
D、調查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段上升的原因均是DNA分子復制的結果 |
B、處于bc段的細胞中均含有姐妹染色單體 |
C、cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結果 |
D、處于de段的細胞中可能不含有同源染色體 |
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