A、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列 |
B、限制酶的活性受溫度的影響 |
C、限制酶能識(shí)別和切割RNA |
D、限制酶可以從原核生物中提取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因芯片可以快速高效地治療遺傳疾病 |
B、轉(zhuǎn)基因“工程菌”指的是導(dǎo)入了外源基因且能高效表達(dá)的細(xì)菌細(xì)胞株系 |
C、通過蛋白質(zhì)工程得來的耐儲(chǔ)存干擾素,其所有生理功能與天然干擾素并無不同 |
D、用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥物蛋白,需將目的基因與乳腺蛋白基因相關(guān)調(diào)控組件重組在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若僅考慮一對(duì)等位基因,在一個(gè)生物群體中,有4種不同的交配類型 |
B、F2的表現(xiàn)型比為3:1的結(jié)果最能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì) |
C、自交是鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥最簡(jiǎn)便易行的方法 |
D、通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶能使兩個(gè)不同脫氧核苷酸以磷酸二酯鍵連接 |
B、RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
C、兩種不同的DNA限制酶可能切割開同一段核苷酸序列,并產(chǎn)生相同的黏性末端 |
D、胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因、啟動(dòng)子 |
B、目的基因、終止子 |
C、目的基因、啟動(dòng)子、終止子 |
D、目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因 |
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