（2014•南通）對(duì)生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

B．基本支架都是磷脂雙分子層

C．化學(xué)組成成分完全相同

D．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．孟德?tīng)栍眉兎N黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆做親本進(jìn)行雜交，假設(shè)子葉顏色的黃色和綠色由Y、y控制，種子形狀的圓粒和皺粒由R、r控制．
實(shí)驗(yàn)1：黃色圓�！辆G色皺粒，F(xiàn)1全是黃色圓粒
實(shí)驗(yàn)2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒．綠色皺粒=9：3：3：1
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）黃色與綠色這對(duì)性狀中，顯性性狀為黃色．這種判斷所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是基因的分離定律．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2可推知，基因Y、y和R、r位于2對(duì)同源染色體上．
（3）實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F2中黃色圓粒豌豆的基因型有4種，其中能穩(wěn)定遺傳的占F2中黃色圓粒豌豆的比例為$\frac{1}{4}$．
（4）某人選了F2中任意一株黃色圓粒和一株綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
某人選中的黃色圓粒豌豆基因組成是YyRr．占F2中黃色圓粒豌豆的比例為$\frac{4}{9}$．選中的綠色圓粒豌豆基因組成是yyRr．占F2中綠色圓粒豌豆的比例為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新疆校級(jí)期末）如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列有關(guān)圖示的分析正確的是（ ）

A．一個(gè)多肽中a的種類(lèi)肯定有20種

B．①過(guò)程發(fā)生在核糖體上，有水產(chǎn)生

C．b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是﹣NH﹣COOH﹣

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是原因a的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序的多種多樣

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•上海）在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

C．c條件下，無(wú)氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列活動(dòng)與蛋白質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝 B．咀嚼饅頭變得有甜味

C．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 D．植物礦質(zhì)元素的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜中只有磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)的

B．細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜

C．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類(lèi)組成

D．所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類(lèi)和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江蘇）人體血紅蛋白具有運(yùn)輸氧的功能．下列離子中，參與人體血紅蛋白合成的是（ ）

A．Ca2+ B．Cu2+ C．Mg2+ D．Fe2+

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．活細(xì)胞置于高濃度溶液中都能發(fā)生質(zhì)壁分離

B．發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞液的吸水能力逐漸降低

C．細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的通透性差異是質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)

D．只要細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．廣東地區(qū)由于雨水充沛、溫度適中、氣候適宜，是多種生物生存的樂(lè)園，更是某些入侵物種生活的天堂，下圖表示一枝黃花入侵該地區(qū)后種群增長(zhǎng)倍率與時(shí)間的關(guān)系，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一枝黃花入侵初期，種群呈“J”型增長(zhǎng)
B．最終一枝黃花在該地呈“S”型增長(zhǎng)
C．第10-60年時(shí)期內(nèi)，種內(nèi)斗爭(zhēng)不斷增強(qiáng)
D．一枝黃花在第40年時(shí)達(dá)到環(huán)境容納量

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