13．有絲分裂過(guò)程中染色單體的形成、出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期中的（　　）
A．前期、中期、后期B．間期、前期、末期C．間期、前期、后期D．前期、后期、末期

分析 有絲分裂過(guò)程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：1、在有絲分裂的間期，由于DNA分子的復(fù)制，形成染色單體；
2、在有絲分裂的前期，染色質(zhì)逐漸縮短變粗，變成染色體；
3、在有絲分裂的后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，導(dǎo)致染色單體消失，染色單體形成染色體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂的過(guò)程，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大，平時(shí)學(xué)習(xí)可善記口訣：前期：膜仁消失現(xiàn)兩體，中期：形定數(shù)晰赤道齊，后期：點(diǎn)裂體增均兩極，末期：兩消兩現(xiàn)重開(kāi)始．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的是（　�。�
A．次級(jí)精母細(xì)胞B．精原細(xì)胞C．初級(jí)精母細(xì)胞D．受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．信息傳遞對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是（　　）
A．血糖濃度升高，胰島素分泌增加
B．人體劇烈運(yùn)動(dòng)所需能量由ATP直接供給
C．淋巴因子刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞
D．萵苣種子接受730nm以上波長(zhǎng)光照萌發(fā)受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．Ⅰ、以下是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖．圖甲表示該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象．請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中a、c分別表示的是DNA（含量）、染色單體．
（2）圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的2 （填1或2）時(shí)期．請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出與乙圖中Ⅰ細(xì)胞對(duì)應(yīng)的3時(shí)期的柱形圖．
（3）在電鏡下觀察處于分裂期的細(xì)胞，可見(jiàn)放射狀星射線是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出．在光學(xué)顯微鏡下觀察，處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞，與處于末期的植物細(xì)胞相比，在形態(tài)上最主要的不同是動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂．
Ⅱ、圖丙表示某高等植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期圖象，請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)細(xì)胞周期對(duì)圖丙中各時(shí)期圖象進(jìn)行排序：BCEDA．
（2）要觀察丙圖所示圖象需制作臨時(shí)裝片，制作流程為解離→漂洗→染色→制片，其中解離的作用是使組織中細(xì)胞相互分離開(kāi)．
（3）圖丙中E表有絲分裂中期，主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從如圖a～d所示的細(xì)胞圖中，說(shuō)明它們各含有幾個(gè)染色體組．正確的是（　�。�
A．含有一個(gè)染色體組的是d圖B．含有二個(gè)染色體組的是b圖、c圖
C．含有三個(gè)染色體組的只有a圖D．含有四個(gè)染色體組的是d圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A．將一定量的鹽酸加入等量的人體血漿與0.9%的NaCl溶液中，兩者的pH值變化相同
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的
C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的，但保持在適宜范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．若如圖細(xì)胞的生物都是二倍體，圖中一定是減數(shù)分裂的細(xì)胞分裂圖象是（　�。�
A．ABCDB．BDC．ABD．A

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•湖北校級(jí)期末）如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•咸陽(yáng)校級(jí)月考）人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）激素A是 ．激素B是 ．

（2）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì) ．

（3）如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素A、B含量的變化趨勢(shì)是 、 ．這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．

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