關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察

B．活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的

C．選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察

D．制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種，野生種都是穩(wěn)定遺傳的。若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1全部都是綠色的；F1雌雄個(gè)體相互交配，所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1。若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種，則F2不同于親本的類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的占

A．2/7 B．1/4 C．1/5 D．2/5

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為：

A．減少、減少、增加、不變 B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變 D．增加、增加、減少、降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）玉米為一年生植物。某農(nóng)場(chǎng)種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株。此變異植株因光合作用不足，在開(kāi)花前死亡。請(qǐng)分析回答：

（1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少。取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片進(jìn)行研磨，為了研磨充分和防止色素被破壞，應(yīng)該分別加入 和 ，獲取濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素。若黃綠色葉片色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖中的 （甲，乙）所示，則說(shuō)明上述假設(shè)成立。

（2）研究者對(duì)上述變異有兩種假設(shè)：

假設(shè)1：與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；

假設(shè)2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致。

研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交，其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有125株，葉片綠色有335株。

①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè) 解釋。假設(shè)2所述的變異屬于 變異。

②若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為 （顯性，隱性）突變。檢測(cè)該變異是否由單基因突變引起 （能，不能）用測(cè)交實(shí)驗(yàn)，理由是 。

③提取 的DNA，進(jìn)行體外擴(kuò)增，若 ，則證明假設(shè)2不成立。

（3）若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中，也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)象 （屬于，不屬于）變異。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的衰老、癌變和分化過(guò)程中，都發(fā)生了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變

B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程中，都發(fā)生了DNA的解旋、轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．老年斑是由于酪氨酸酶活性增強(qiáng)，產(chǎn)生黑色素所致

D．細(xì)胞的增殖、分化、衰老、癌變、凋亡可同時(shí)發(fā)生于某一個(gè)體的體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)2005年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載，現(xiàn)年42歲的美國(guó)人帕特里克·杜爾，曾經(jīng)是一個(gè)超級(jí)大胖子，體重為486公斤，那么在其組織細(xì)胞中占細(xì)胞干重50％以上的化合物是（ ）

A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．蛋白質(zhì) D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

從生物的微觀結(jié)構(gòu)看，它無(wú)核膜和葉綠體等多種細(xì)胞器，但從生態(tài)體統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)功能分析，它又是生產(chǎn)者，此生物可能是（ ）

A．大腸桿菌 B．衣藻 C．酵母菌 D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是

A．酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤都能合成ATP

B．過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行

C．真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D．葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程⑥中C3的還原

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各圖示的生理過(guò)程的描述，正確的是（ ）

A．圖 1 中，乳腺細(xì)胞合成的免疫球蛋白 A 通過(guò)胞吐的形式釋放到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗ATP

B．圖 2 中，葡萄糖順著濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞，該過(guò)程不消耗 ATP

C．圖 3 中，反映某類(lèi)酶的作用模型，該類(lèi)酶可表示蔗糖酶或過(guò)氧化氫酶

D．圖 4 中，丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠，消耗的場(chǎng)所可能是線粒體基質(zhì)

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