【題目】二甲雙胍（Met）是廣泛應用于臨床的降血糖藥物，近年來發(fā)現(xiàn)它可降低腫瘤發(fā)生的風險，為癌癥患者帶來福音。為探究Met對肝癌細胞增殖的影響，用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細胞，結(jié)果如圖1所示。用流式細胞儀測定各組處于不同時期的細胞數(shù)量，結(jié)果如圖2所示。研究人員用含1mmol/LMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細胞12h后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)呼吸鏈復合物的活性下降，呼吸鏈復合物Ⅰ位于線粒體內(nèi)膜上。下列說法正確的是（ ）

A.圖1實驗的自變量是二甲雙胍（Met）的濃度

B.細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C.由圖2結(jié)果可推測二甲雙胍（Met）可將肝癌細胞的增殖阻滯在G1期

D.由實驗結(jié)果推測Met可通過減少ATP供應，抑制肝癌細胞的有絲分裂

【答案】BCD

【解析】

根據(jù)題干信息分析，該實驗的目的是探究Met對肝癌細胞增殖的影響，結(jié)合圖1、圖2可知該實驗單一變量是Met濃度、時間，因變量是細胞增值存活率、不同時期細胞的相對數(shù)量。據(jù)圖1分析可知，Met的濃度越高，細胞增殖存活率越低，處理時間越長，細胞增殖存活率也越低，說明二甲雙胍（Met）的濃度越高、處理時間越長，對肝癌細胞增殖的抑制作用越強；據(jù)圖2分析，與對照組相比，兩種Met濃度處理后的G1期的細胞都增多了，而S期、G2期和M期的細胞都減少了，說明Met可將肝癌細胞的增殖阻滯在G1期。

A、由圖1可知，不同二甲雙胍(Met)的濃度和不同的處理時間是該實驗的自變量，A錯誤；
B、細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變造成的，B正確；
C、據(jù)圖2分析，與對照組相比，兩種Met濃度處理后的G1期的細胞都增多了，而S期、G2期和M期的細胞都減少了，說明Met可將肝癌細胞的增殖阻滯在G1期，C正確；
D、研究人員用含1mmol/L Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細胞12h后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)呼吸鏈復合物Ⅰ的活性下降，說明有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP減少了，即Met通過減少能量供應，抑制肝癌細胞的增殖，D正確。
故選BCD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個用15N標記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復制三次，再將全部復制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心，圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年12月，武漢發(fā)生新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起的肺炎疫情，國家衛(wèi)健委經(jīng)緊急部署，啟動相應的應急機制，并且開始進行疫苗的研制。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題。

（1）在免疫學上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于_______________。

（2）某男子與一位新冠病毒患者有過密切接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。該男子十分恐慌，自己服用了大量的抗生素．這種做法對抵制新型冠狀病毒有無效果？_______。請用所學生物知識。說明你的判斷理由______________________________________。

（3）某人感染了病毒后，出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀。從體溫調(diào)節(jié)的角度加以解釋__________________。

（4）十幾年前，中國爆發(fā)一種由SARS冠狀病毒（SARS-CoV）引起的急性呼吸道傳染病，有人認為新型冠病毒是由SARS冠狀病毒變異而來，如若成立，則該病毒變異的來源是___________。

（5）某人體感染了新型冠狀病毒后通過圖中的途徑消滅了病毒，其中能夠特異性識別抗原的細胞是(填編號)______________，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細胞是（填編號）_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜在栽培中常受到弱光逆境脅迫，研究發(fā)現(xiàn)，5-氨基乙酰丙酸（ALA）處理暗適應的西瓜葉片后，弱光逆境下的西瓜葉片的凈光合速率有所提高。

（1）葉綠體中的______________具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用，轉(zhuǎn)換后的光能可儲存到________和[H]中，前者為暗反應中___________提供能量。

（2）光能被吸收后有三個去路：

①儲存于光反應的產(chǎn)物中 ②以熱的形式散失 ③以更長波長的葉綠素熒光散失

實驗研究中常用葉綠素熒光參數(shù)描述光合作用生理狀況。其中F0是在只引發(fā)熒光不引起光反應的很弱的光照下測得的葉綠素熒光參數(shù)，F0的大小可以反映葉綠素含量的多少，Fm是在關(guān)閉光反應時的葉綠素的最大熒光參數(shù)；（Fm-F0）/ Fm表示光反應的最大光能轉(zhuǎn)換效率。經(jīng)檢測，ALA處理西瓜葉片葉綠素熒光數(shù)值如下表，遮蔭顯著影響西瓜葉片葉綠素熒光_______（F0值或Fm值），說明遮蔭條件下_________含量增加，但ALA處理對西瓜葉片葉綠素熒光___________（“顯著提高”或“顯著降低”或“無顯著影響”）。

處理

F0

Fm

（Fm-F0）/ Fm

未遮蔭

0．3126

1．6187

0．8068

遮蔭

0．3689

1．7271

0．7859

ALA處理+遮蔭

0．3634

1．6789

0．7831

（3）用ALA處理西瓜，測定其凈光合作用速率和胞間二氧化碳濃度，結(jié)果如下：

實驗結(jié)果說明，ALA的作用是________________________。請結(jié)合以上研究分析遮蔭條件下西瓜胞間二氧化碳濃度增加的可能原因是_________________________。

（4）若要研究ALA對鹽脅迫下的無土栽培的西瓜光合作用速率的影響，實驗組的處理為______

A． 正常營養(yǎng)液中加入氯化鈉，保持其濃度為75mmol/L

B． 正常營養(yǎng)液中加入ALA，保持其濃度為50mg/L

C． 正常營養(yǎng)液中加入氯化鈉（濃度保持在75mmol/L）和ALA（濃度保持在50mg/L）

D． 正常營養(yǎng)液中加入一定量的清水

（5）研究發(fā)現(xiàn)ALA是葉綠素合成的前體，請結(jié)合以上研究判斷ALA _____(“是”或“不是”)植物激素，理由是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查某地麻雀連續(xù)20年的種群數(shù)量變化，如圖所示，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.第2年時，麻雀的年齡組成為穩(wěn)定型

B.第9年對麻雀進行數(shù)量調(diào)查，可知當年出生率大于死亡率

C.由圖可知，在第4年到第10年間，麻雀的種群數(shù)量在減少

D.第16～20年麻雀種群密度將不斷增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于氣候變化，雨水減少，某河流干涸后，群落歷經(jīng)草本、灌木、喬木的演替過程，該群落演替到頂級階段時生活著很多動物種群，其中有蛇、蛙、鼠、食草昆蟲等，其中蛇的食物來源有蛙和鼠，蛙捕食食草昆蟲，食草昆蟲和鼠吃草。演替過程中部分物種的種群密度變化情況如下表，部分動物的能量流動示意圖如圖所示（a~d表示能量值的多少）�；卮鹣铝袉栴}：

分類

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/100平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

1

2

4

8

16

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是________________________________________________。

（2）演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________（填“增加”、“減少”或“不變”）。

（3）若將蛇的食物比例由2/3的鼠、1/3的蛙調(diào)整為1/3的鼠、2/3的蛙，按10%的能量傳遞效率計算，其他條件不變的情況下，調(diào)整食物比例后該地的蛇的承載力是原來的________倍。

（4）上圖中M2表示________________，P表示________________。若草同化的能量為e，則從草到食草動物的能量傳遞效率為________×100%。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒（COVID-19）外有包膜，這層包膜主要來源于宿主細胞膜。包膜還含有病毒自身的糖蛋白，其中糖蛋白S可與人體細胞表面的受體蛋白ACE2結(jié)合，從而使病毒識別并侵入其宿主細胞。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.COVID--19進入細胞的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

B.病毒外包膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)，其與肺炎雙球菌的莢膜成分相似

C.糖蛋白S與受體蛋白ACE2結(jié)合過程體現(xiàn)了細胞膜可以進行細胞間的信息交流

D.高溫使COVID-19的蛋白質(zhì)變性，變性后的蛋白質(zhì)會與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a和B、b表示，基因均不在X、Y染色體的同源區(qū)段上。甲病是伴性遺傳病，人群中乙病的患病概率是5.5%，Ⅱ3不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列敘述正確的是（ ）

A.甲病為伴X染色體顯性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病

B.Ⅲ2兩病皆患的原因是Ⅱ2產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因的自由組合

C.Ⅱ2的基因型為XABXab或XAbXaB

D.Ⅲ1與人群中某健康女子結(jié)婚，所生子女患乙病的概率為1/11

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示O2濃度對某種蔬菜產(chǎn)生CO2的影響，圖乙表示當其他條件均適宜時，該種蔬菜在不同溫度和不同光照強度條件下的光合速率變化情況。請回答下列問題：

（1）圖甲中A點時，植物細胞產(chǎn)生的CO2場所是_______________；影響A點位置高低的主要環(huán)境因素是__________。

（2）為了有利于貯藏該種蔬菜，貯藏室內(nèi)的O2濃度應該調(diào)節(jié)到圖甲中_______點所對應的濃度。B點之后，CO2釋放量增加，其主要原因是_______________________。

（3）圖乙中，25 ℃條件下，光照強度為2 klx時，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是___________________；與15 ℃相比，25 ℃條件下該植物的光合作用相關(guān)酶的活性較高，導致光合速率較大；若降低CO2濃度，則P點向_____________（方向）移動。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案