有關(guān)ATP的說(shuō)法不正確的是( 。
A、ATP的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P~P~P
B、高能磷酸鍵水解時(shí)能釋放出大量的能量
C、在細(xì)胞中含量很少,但是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化十分迅速
D、植物體內(nèi)形成ATP所需的能量只能來(lái)自于光合作用
考點(diǎn):ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題:
分析:ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,由1分子核糖和1分子腺嘌呤堿基組成,T代表三個(gè),“-”代表普通化學(xué)鍵,“~”代表高能磷酸鍵,由于ATP中的高能磷酸鍵含有大量的能量,且容易斷裂釋放其中的能量,因此ATP作為能量的通貨,是直接的能源物質(zhì).
解答: 解:A、ATP中只含有2個(gè)高能磷酸鍵,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,A錯(cuò)誤;
B、ATP水解時(shí),高能磷酸鍵斷裂,釋放出大量的能量,B正確;
C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,依靠ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化保證生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng),C正確;
D、植物體內(nèi)形成ATP所需的能量來(lái)自于光合作用和呼吸作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP結(jié)構(gòu)、功能和以及形成過(guò)程等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種
B、有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成,這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸
C、氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成的化學(xué)鍵叫肽鍵
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用的產(chǎn)物中,氧氣中的氧和葡萄中的氧分別來(lái)自( 。
A、CO2、H2O
B、H2O、CO2
C、CO2、CO2
D、H2O、H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中含有的能量為33%n,呼吸作用散失的能量為34%n,則( 。
A、貯存在羊體內(nèi)的能量為66%n
B、羊同化的能量為67%n
C、由羊流向分解者的能量為33%n
D、由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為66%n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體體液調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡、血糖平衡的中樞都在下丘腦
B、體液調(diào)節(jié)主要是指激素調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)包括體液免疫和細(xì)胞免疫
D、體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比神經(jīng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成染色質(zhì)和染色體的主要物質(zhì)是(  )
A、DNA和RNA
B、蛋白質(zhì)和DNA
C、蛋白質(zhì)和RNA
D、DNA和脂類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

表是對(duì)構(gòu)成生物體有機(jī)物進(jìn)行探究的結(jié)果,按表中數(shù)字排序,正確的是( 。
待檢測(cè)物質(zhì)試劑顏色反 應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲
脂  肪紅  色
斐  林磚紅色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色
D、果糖、蘇丹Ⅳ、紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子中含有的單糖是(  )
A、葡萄糖B、脫氧核糖
C、核糖D、果糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知雌果蠅在某常染色體隱性基因(e)純合時(shí)轉(zhuǎn)化為不育的雄果蠅,若一對(duì)雜合的雌雄果蠅交配,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、F1代雄果蠅中共有4種基因型
B、F1代雌雄比例接近1:2
C、F1代雄果蠅中不含Y染色體的個(gè)體占
1
5
D、雌果蠅性反轉(zhuǎn)前后遺傳物質(zhì)改變

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