12.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中如果傳出神經(jīng)受損,而其他部分正常,感受器受到刺激后將表現(xiàn)為
A.既有感覺(jué),又能運(yùn)動(dòng) B.失去感覺(jué),同時(shí)肌肉無(wú)收縮能力
C.有感覺(jué),但肌肉無(wú)收縮反應(yīng) D.失去感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
15.某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中不正確的是
A.次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同
B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目
C.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同
D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲粒的數(shù)目相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
16.下列敘述中,不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( )
A.基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
33.(20分)下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。
(2)圖乙是圖甲中_________________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的神經(jīng)中樞中,這樣的結(jié)構(gòu)有____ 個(gè)。
(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中④處的液體為_________________。
(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過(guò)____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要___________直接提供能量,所以在突觸小體含較多的_________________ (細(xì)胞器)。
(6)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。
(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體,它包括
①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④消化液 ⑤組織液
A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
17.關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是
A.促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
B.垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C.甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
41.(6分)下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲-丙表示細(xì)胞,①-③表示相關(guān)過(guò)程,X-Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白,激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物。
(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),刺激_________________中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素
Z分泌增加,該激素的作用是_________________。
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物,則該動(dòng)物激素X的分泌量變化是_________________。
如果用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物,則①、②過(guò)程的生理效應(yīng)_________________(“有”或“無(wú)”)明顯變化。
(3)甲細(xì)胞是_________________,圖中淋巴因子的作用是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
38.(6分)上圖(右)為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 1表示_________________________________(用文字表示), 6表示__________ ________________________。
(2)指出圖中錯(cuò)誤之處:_____________________________ _________。
(3) 圖中脫氧核苷酸的數(shù)量是____________個(gè),堿基對(duì)有________對(duì)。
(4)在雙鏈DNA中鳥(niǎo)嘌呤p個(gè),占全部堿基的比例為N/M(M>2N),則該DNA分子中腺嘌呤的數(shù)目是
_________________。
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