如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，圖中數(shù)字表示能量相對值．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖①中表示初級消費(fèi)者糞便中的能量
B、圖中②表示初級消費(fèi)者呼吸消耗的能量
C、圖中③表示初級消費(fèi)者的遺體、殘骸
D、圖中能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：分析題圖：圖中表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖．初級消費(fèi)者的攝入量=同化量+糞便量，其中同化量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用．
解答： 解：A、圖①中表示初級消費(fèi)者沒有同化的能量即糞便中的能量，A正確；
B、圖中②表示初級消費(fèi)者呼吸消耗的能量，B正確；
C、圖中③表示初級消費(fèi)者的遺體、殘骸被分解者分解利用，C正確；
D、沒有次級消費(fèi)者的同化量，不能得出能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失圖解，掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，能根據(jù)題中數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是（　�。�
A、有全部的細(xì)胞免疫能力
B、喪失一切免疫能力
C、有全部的體液免疫能力
D、保留部分體液免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列均能獨(dú)立進(jìn)行生命活動的一組生物是（　�。�
A、藍(lán)藻和噬菌體
B、艾滋病病毒和草履蟲
C、SARS病毒和煙草花葉病毒
D、乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

HIV病毒侵入人體后，存在的主要部位和攻擊的細(xì)胞是（　�。�
A、血液和胃液  T細(xì)胞
B、血液和唾液  吞噬細(xì)胞
C、血液和精液  B細(xì)胞
D、血液和精液  T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（　�。�
A、二氧化碳B、碳酸鹽
C、碳酸D、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某淡水生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1表示
 
，m2表示
 
．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示
 
，F(xiàn)表示
 
．若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為Y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是
 
（用圖中所給字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A、豌豆是雌雄同花的植物，所以自然狀態(tài)下一般都是純種，這也是孟德爾獲得成功的原因之一
B、在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行雜交時，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，進(jìn)行傳粉，然后再套袋
C、實(shí)驗(yàn)中高莖和矮莖豌豆雜交得到F1全部為高莖，F(xiàn)2中高莖：矮莖為3：1，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了他的假說是正確的
D、通過實(shí)驗(yàn)，孟德爾揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，其精髓是：生物體遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為（　�。�
A、虎所需的生活空間很大
B、營養(yǎng)級越高生物，能得到的能量越少，個體數(shù)量也越少
C、虎性情孤獨(dú)，不群聚
D、身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食

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科目：高中生物 來源： 題型：

在開展高中生物研究性學(xué)習(xí)時，某校部分學(xué)生對高度近視的家系進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表．
雙親性狀調(diào)查的家庭個數(shù)子女總?cè)藬?shù)子女高度近視人數(shù)
男女
雙親均正常711972624
母方高度近視父方正常51435
父方高度近視母方正常41233
雙親高度近視41147
總計(jì)842344647
若控制高度近視的基因?yàn)镈和d，請據(jù)表回答下列問題：
（1）請據(jù)表分析高度近視的遺傳方式是
 
．
（2）在調(diào)查過程中，該研究小組同學(xué)對一患高度近視的女生進(jìn)行家系調(diào)查，該女生的父母視力正常，且有一視力正常的哥哥．
①請根據(jù)圖例在答題卡的方框內(nèi)畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因型．②已知在正常視力人群中，雜合子的概率為
1
100
，該女生的哥哥與一視力正常的女性結(jié)婚，所生子女患高度近視的概率是
 
．
③已知抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病，該女生的父母表現(xiàn)正常，則該女生患抗維生素D佝僂病的概率為
 
．
（3）人類遺傳病均可經(jīng)“基因檢測”確診嗎？
 
（填“是”或“不一定”）．

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