下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定，為8條

D．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽霈F(xiàn)在該動(dòng)物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳變異的四種說法，不正確的是（ ）

A．克里克提出的中心法則包含了遺傳信息傳遞的一般途徑

B．高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌、雄配子的數(shù)量比例為1∶1

C．馬和驢雜交生出的后代騾子是二倍體，不具備繁育能力

D．基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，而生物的性狀不一定改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）試管牛技術(shù)的操作流程是_________(填字母)，屬于 生殖。

（2）圖中用激素處理良種奶牛過程用到的激素是________________，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，排卵指 （填“卵子從卵泡中”或“卵泡從卵巢中”）排出。

（3）若a表示體內(nèi)受精，則在此過程中防止多精入卵受精的兩道屏障分別為 和 。

（4）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①_________，③___________。將③處的細(xì)胞分離可在飼養(yǎng)層細(xì)胞上進(jìn)行培養(yǎng)，飼養(yǎng)層細(xì)胞的作用是 。

（5）d操作的名稱是____________，受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是______________。

（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到 階段的早期胚胎進(jìn)行________處理，再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于___________條件下。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高等生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是8條，若染色體中的DNA全部用3H標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入普通的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)兩代，在第二次有絲分裂中期，每個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體數(shù)為

A．2條 B．4條 C．8條 D．16條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家庭的遺傳系譜圖，II5為單基因遺傳病患者，據(jù)圖分析，下列敘述不合理的是

A．患病男孩的父親I2不一定是該致病基因的攜帶者

B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一個(gè)患病男孩的概率可能為1/8

C．II5可能是白化病患者或色盲患者

D．若I2攜帶致病基因，則II3是攜帶者的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將人體細(xì)胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來(lái)，轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA分子上，結(jié)果該大腸桿菌合成了人的胰島素，下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．人和大腸桿菌的遺傳信息都貯存在DNA分子中

B．大腸桿菌的生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供

C．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)含量較多,且主要承擔(dān)其生命活動(dòng)的物質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．該項(xiàng)技術(shù)能為糖尿病患者帶來(lái)好處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化，結(jié)果見下圖。其中在A點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（ ）

A．C～D段菌體數(shù)量不再增加，這與使用青霉素有關(guān)

B．A～B段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C．D點(diǎn)開始出現(xiàn)的變化說明D時(shí)一定是再次加入了青霉素

D．曲線從B點(diǎn)到D點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。敘述錯(cuò)誤的是

A．此細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

C．此細(xì)胞可能形成2種精子或1種卵細(xì)胞

D．此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長(zhǎng)

B．鮮花切離花株后及時(shí)用細(xì)胞分裂素處理，可以延長(zhǎng)保鮮期

C．用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端生根

D．生產(chǎn)啤酒時(shí)用脫落酸處理大麥，可降低生產(chǎn)成本

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案