下列關(guān)于生物大分子的敘述不正確的是

A．由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要m+z﹣n個水分子

B．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種

C．生物大分子都至少含有C、H、O、N四種元素

D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖（中心法則）的敘述，錯誤的是（ ）

A．中心法則主要包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B．圖中虛線所示過程普遍發(fā)生在細(xì)胞生物中

C．過程②、③的原料、模板和聚合酶不同

D．形成的某些蛋白質(zhì)可以影響①~⑥過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某生物測交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為

A．AABb B．AaBB C．AaBb D．a(chǎn)aBb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線，下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是

A．圖甲為“J”型增長，每年增加的個體數(shù)量始終不變

B．圖乙為“S”型增長，G點(diǎn)時增長速率達(dá)到最大值

C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到F點(diǎn)時進(jìn)行

D．漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測“分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是

A．藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物

B．藍(lán)藻的葉綠體中含藻藍(lán)素和葉綠素

C．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

D．水華主要是藍(lán)藻造成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（ ）

A．一定是無氧呼吸

B．一定是有氧呼吸

C．一定不是酒精發(fā)酵

D．一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的圓分別表示：a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物、d—硝化細(xì)菌、e—乳酸菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看，A、B均屬于________細(xì)胞； 從代謝類型上看，A細(xì)胞內(nèi)因含有________和________，屬于自養(yǎng)型生物；B中絕大多數(shù)是營______或______生活的異養(yǎng)生物。

（2）A中常見的生物有________、________、________等，這說明A代表的這類細(xì)胞也具有________性。

（3）原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別是 。

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