18.根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn),分析并回答問(wèn)題:
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A蘋果或梨勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、適宜濃度的蔗糖溶液質(zhì)壁分離及復(fù)原
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細(xì)胞的有絲分裂
(l)上述實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是BC(填實(shí)驗(yàn)組別字母).
(2)A組實(shí)驗(yàn)組織樣液最終的顏色是磚紅色,斐林試劑的正確使用方法是現(xiàn)配現(xiàn)用,且要混合使用.
(3)某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了如圖a、b:
①一般情況下,該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行3次顯微觀察,出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.
②圖a中的原生質(zhì)層是由2、4、5(填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成的,它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜.
(4)做C實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞.首先找出中期的細(xì)胞,然后再找出前、后、末期的細(xì)胞,最后觀察間期的細(xì)胞.也可以選擇動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂固定裝片觀察動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞周期.

分析 鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.
成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制作臨時(shí)裝片,制片的過(guò)程:解離、漂洗、染色和制片,其中解離的目的是使組織中的細(xì)胞分開(kāi)來(lái),便于觀察;漂洗的目的是洗去解離液,便于染色體著色;壓片的目的是為了將根尖細(xì)胞分散開(kāi),便于觀察.

解答 解:(l)鑒定還原性糖不需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察,而觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原和觀察細(xì)胞的有絲分裂需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察.故選:BC.
(2)A組實(shí)驗(yàn)組織樣液中含還原性糖,與斐林試劑在水浴加熱的條件下發(fā)生磚紅色沉淀,斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,且要混合使用.
(3)①一般情況下,該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行3次顯微觀察,第一次時(shí)正常細(xì)胞的觀察,第二次是質(zhì)壁分離細(xì)胞的觀察,第三次是質(zhì)壁分離復(fù)原的觀察.當(dāng)蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,即出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
②圖a中的原生質(zhì)層是由2細(xì)胞膜、4液泡膜和5兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜.
(4)做C細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞.首先找出中期的細(xì)胞,然后再找出前、后、末期的細(xì)胞,最后觀察間期的細(xì)胞.也可以選擇動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂固定裝片觀察動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞周期.
故答案為:
(l)BC
(2)磚紅色         現(xiàn)配現(xiàn)用,且要混合使用
(3)①3      蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
②2、4、5          半透膜
(4)分生區(qū)       中        前、后、末       間        動(dòng)物細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查還原性糖的鑒定、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原和觀察細(xì)胞的有絲分裂等相關(guān)實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量,(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù))如下表數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
元素(%)CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
A.碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.通過(guò)對(duì)N的含量比較,說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多
D.經(jīng)測(cè)定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S,此化合物可能是脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的mRNA和蛋白質(zhì)種類沒(méi)有差異
C.②③④的形成過(guò)程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,酶活性降低,代謝減慢,細(xì)胞核體積增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)回答以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的問(wèn)題:
(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最初建立者是施萊登和施旺.
(2)后人根據(jù)他們的研究結(jié)果,總結(jié)出以下要點(diǎn):
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.
②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.我國(guó)科研人員克隆了100多個(gè)重要基因,取得了抗蟲棉、抗蟲玉米、耐除草劑大豆等一批重大轉(zhuǎn)基因成果.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)抗蟲棉中轉(zhuǎn)入的Bt毒蛋白基因是從蘇云金(芽孢)桿菌中分離出來(lái)的,該基因編碼的Bt蛋白對(duì)哺乳動(dòng)物
無(wú)(填“有”或“無(wú)”)毒害作用.
(2)每一種Bt毒蛋白的殺蟲范圍有限,對(duì)現(xiàn)有的毒蛋白進(jìn)行改造,使其具有更廣殺蟲范圍,屬于蛋白質(zhì)工程(生物工程)的范圍.
(3)隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn),人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性的關(guān)注與日俱增,在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面發(fā)生了激烈爭(zhēng)論.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素是含有兩條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子,其中A鏈含21個(gè)氨基酸,B鏈含30個(gè)氨基酸,共有51個(gè)氨基酸,則胰島素分子中共有肽鍵( )

A.51個(gè) B.50個(gè) C.49個(gè) D.2個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某些單子葉植物,如菠菜,鳶尾等的葉子內(nèi)含有大量的還原糖,但這些植物的葉子不宜做鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)材料,原因是( )

A.這些植物的葉片不易磨碎

B.在研磨時(shí)糖類易被破壞

C.葉片中的葉綠素顏色較深,掩蓋了發(fā)生的顏色反應(yīng)

D.葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞核說(shuō)法不正確的是( 。
A.核膜包含兩個(gè)磷脂雙分子層
B.破壞真核細(xì)胞的核仁,該細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成將受到影響
C.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)量很少,影響大分子物質(zhì)運(yùn)輸
D.衰老的細(xì)胞中,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮、染色變深

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì),說(shuō)法不正確的是(  )
A.碳是生物體的核心元素,它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央
B.構(gòu)成生物體大分子的每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
C.生物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過(guò)程中要脫去水分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案