對于一個染色體組的敘述，錯誤的是

A．其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因

B．其中的染色體一半來自父方，一半來自母方

C．其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同

D．含一個染色體組的植物個體高度不育

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導(dǎo)度（指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量）、凈光合速率的變化，結(jié)果如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗開始4min時，水光解產(chǎn)生氣體的去向有進入線粒體和釋放到細胞外
B．若茶樹植株長期處于16min時的狀態(tài)，則其不能正常生長
C．與8min時相比，4min時葉綠體中的ADP、NADP+含量較少
D．在最初0～4min內(nèi)，葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導(dǎo)度的下降，阻止了CO2的供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某隨物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%．請問：
（1）該種群隨機交配產(chǎn)的后代中，AA個體百分比為16%，A的基因頻率為40%，a的基因頻率為60%，與親代種群相比是否發(fā)生了進化？并簡述理由．沒有進化，基因頻率沒有發(fā)生改變．
（2）若該種群全部自交，則產(chǎn)生的后代中AA個體百分比為28%，A的基因頻率為40%，與親代種群相比是否發(fā)生了進化？并簡述理由．沒有，基因頻率沒有發(fā)生變化．
（3）若在某環(huán)境條件下，具有隱性性狀的個體均被淘汰，則該植物種群中隨交配的方式有4種．若是顯性個體被淘汰，A的基因頻率比a的基因頻率下降的快（下降或上升得快、慢或者差不多）原因是AA、Aa都被淘汰，不被淘汰的只有aa．由此可見，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，從而決定了生物進化的方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于某二倍體動物細胞分裂的敘述，錯誤的是（　�。�
①若正常分裂的細胞中有2條Y染色體，則該細胞一定不是初級精母細胞
②若正常細胞分裂后期有10條染色體，則該細胞的分裂方式為減數(shù)分裂
③若正常分裂的細胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細胞兩極，則該細胞處于有絲分裂后期
④32P標記的細胞在31P培養(yǎng)液中進行有有絲分裂，在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標記．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)可遺傳變異來源的敘述，不正確的是

A．精子和卵細胞在受精時的隨機結(jié)合，是基因重組的主要原因

B．DNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變

C．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．著絲點分裂后，子染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，下列敘述不正確的是

A．結(jié)構(gòu)③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)

B．從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦

C．受激素作用，靶細胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解

D．胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰島素分泌減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當?shù)氖?/p>

A．瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B．過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草甘膦是一種可以殺滅多種植物（包括農(nóng)作物）的除草劑。草甘膦殺死植物的原理在于能夠破壞植物葉綠體或質(zhì)體中的EPSPS合成酶。通過轉(zhuǎn)基因的方法，讓農(nóng)作物產(chǎn)生更多的EPSPS酶，就能抵抗草甘膦，從而讓農(nóng)作物不被草甘膦殺死。下列有關(guān)抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆的培育分析正確的是

A．可通過噴灑草甘膦來檢驗轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功

B．只能以大豆受精卵細胞作為基因工程的受體細胞

C．在轉(zhuǎn)基因操作過程中一定要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶

D．只要EPSPS合成酶基因進入大豆細胞，大豆就會表現(xiàn)出抗草甘膦性狀

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州貴陽一中高三第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核糖體的敘述，錯誤的是

A．核糖體的合成與某種RNA有關(guān)

B．分泌蛋白由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成

C．核糖體是所有生物共有的細胞器

D．在翻譯過程中核糖體可以沿mRNA移動

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