下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)屬于細(xì)胞液
B、細(xì)胞液屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、細(xì)胞內(nèi)的大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞器中
D、細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，但不一定含細(xì)胞液
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、液泡由液泡膜和細(xì)胞液組成，其主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物．
2、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所．
解答： 解：A、細(xì)胞液是指液泡內(nèi)的液體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不屬于細(xì)胞液，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞液不屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞內(nèi)的大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，但不一定含細(xì)胞液（只有含有液泡的細(xì)胞才含有細(xì)胞液），D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能，尤其是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和液泡，要求考生明確細(xì)胞液是指液泡中的液體，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞增殖是個(gè)體生長(zhǎng)的重要因素，下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說法中，正確的是（　�。�
A、只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制
B、細(xì)胞增殖過程中都可以形成紡錘體
C、細(xì)胞增殖過程中能發(fā)生的遺傳信息流動(dòng)過程是DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、細(xì)胞增殖過程不可能發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交（不同種的生物通過有性雜交產(chǎn)生子代）．兩種植物均含14條染色體，但是兩種植株間的染色體互不同源．兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制，基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示．研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株H研究后發(fā)現(xiàn)，植株H能開花，且A1、A2控制紅色素合成的效果相同，并具有累加效應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）植株H的表現(xiàn)型及比例為
 
．植株H不可育的原因是
 
．
（2）將植株H經(jīng)①處理培育為可育植株M，常采用的處理方法是
 
．在減數(shù)第一次分裂前期，植株M的初級(jí)性母細(xì)胞中形成14個(gè)四分體，寫出含有基因a1的四分體上有關(guān)花色的基因組成：
 
．
（3）用①處理方式處理植株N的幼苗，性成熟后自交，產(chǎn)生的子代有
 
種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各圖中，橫軸均表示酶的反應(yīng)條件，縱軸為酶的反應(yīng)速度．能正確反映溫度和pH值與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C、高倍鏡下視野變暗了
D、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能說法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層，所以細(xì)胞膜為雙層膜結(jié)構(gòu)
B、硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型生物，細(xì)胞內(nèi)有線粒體和葉綠體
C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成旺盛時(shí)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與高爾基體膜進(jìn)行直接聯(lián)系
D、破傷風(fēng)桿菌和酵母菌都有DNA、RNA和核糖體，都能將葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：（[]內(nèi)填序號(hào)）    
（1）放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是
 
．（填序號(hào)）
（2）⑥
 
 首先是由附著在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的．
（3）圖中②是
 
 它可以由[
 
]
 
和[
 
]
 
以出芽方式產(chǎn)生．
（4）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)大多數(shù)細(xì)胞來說，含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物分別是（　�。�
A、無機(jī)鹽和糖類
B、水和核酸
C、無機(jī)鹽和脂質(zhì)
D、水和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、A激素可能是由下丘腦分泌的
B、A、B兩種激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C、B的變化對(duì)A的分泌有影響
D、B激素是由睪丸分泌的

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