人體中內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括（ ）

A．血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定

B．組織液的溫度的相對(duì)穩(wěn)定

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH的相對(duì)穩(wěn)定

D．血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶與ATP的敘述不正確的是（ ）

A．ATP中含有核糖，而有些酶也可能含核糖

B．酶在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，也只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性

D．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量仍可達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)遞質(zhì)與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)．回答下列問題：

（1）乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（2）一氧化氮也是一類重要的神經(jīng)遞質(zhì)，根據(jù)其化學(xué)特性，推測(cè)它的釋放方式是 ，一氧化氮合酶（NOS）能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成．

（3）為探究DHA（“腦黃金”）增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制，某科研團(tuán)隊(duì)制定了以下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：

材料與試劑：DHA油脂，棕櫚油（不含DHA），普通飼料，初斷乳大鼠．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組，編號(hào)A，B，C，D．

第二步：每日經(jīng)口灌胃食物，組成見表．

第三步：飼養(yǎng)8周后，測(cè)定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如下：

回答下列問題：

①完成第二步的實(shí)驗(yàn)步驟：

②實(shí)驗(yàn)中A組的作用是 ，實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是

③根據(jù)結(jié)果繪制柱狀圖；

④分析結(jié)果可知，口服DHA對(duì)腦組織中AChE、NOS活性的影響是： ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素A可能是胰島素等大分子類激素，能直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起作用

B．激素B不直接進(jìn)入細(xì)胞就能起作用

C．某個(gè)靶細(xì)胞可能同時(shí)存在上述兩種作用基理

D．由上圖可知激素只是一種信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響．請(qǐng)回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 ，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 （保留一位小數(shù)）．

（2）圖1中A表示 ，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是 ．

（4）由圖2可知，種群密度在 點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大；在 點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．

（5）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于 演替．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其開張度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如圖，根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，植物體內(nèi)C3化合物的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

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