組成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉這三種多聚體的單體分別是( 。
A、堿基、單糖、氨基酸
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、葡萄糖、核苷酸、麥芽糖
D、核苷酸、氨基酸、葡萄糖
考點:生物大分子以碳鏈為骨架
專題:
分析:單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱;是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的,因此其單體是氨基酸;
(2)核酸是由核苷酸聚合形成的,因此其單體是核苷酸;
(3)淀粉是由葡萄糖聚合形成的,因此其單體是葡萄糖.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查組成細胞的化合物,只要考生識記組成細胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下選項不能被吡羅紅甲基綠混合染液染成綠色的是( 。
A、細胞核B、葉綠體
C、核糖體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(  )
A、細胞中的ATP與ADP處于動態(tài)平衡中
B、組成ATP的元素有C、H、O、N、P、S
C、甘油通過細胞膜進入細胞需要ATP提供能量
D、原核細胞中沒有線粒體,ATP的產(chǎn)生只能依靠厭氧呼吸產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列構(gòu)成葉綠素所必需的無機鹽離子是( 。
A、Ca2+
B、Fe3+
C、Cu2+
D、Mg2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

“細胞是生命活動的基本單位”,下面哪一敘述不符合這一觀點,因而是錯誤的( 。
A、各種細胞結(jié)構(gòu)的功能只有在細胞這個統(tǒng)一整體中才能完成
B、多細胞生物的生命活動是以每個細胞的生命活動為基礎(chǔ)的
C、病毒無細胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只能在寄主細胞內(nèi)完成
D、病毒無細胞結(jié)構(gòu),脫離細胞的病毒也能進行生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)的最大優(yōu)點是( 。
A、能量的多級利用
B、物質(zhì)的循環(huán)再生
C、廢物資源化
D、生物相互依存

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾年前,北京翠湖濕地公園因藍藻爆發(fā)性繁殖導致頻繁發(fā)生“水華”.通過反復噴灑農(nóng)藥“撲草凈”殺滅藍藻,同時也導致翠湖的沉水植物大量死亡.與之鄰近的玉淵潭濕地公園卻沒有發(fā)生“水華”,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定.某研究小組為了深究撲草凈對沉水植物的影響,在實驗室做了模擬實驗:配置等量的一系列濃度的“撲草凈”溶液,觀察其對沉水植物金魚藻的影響,實驗結(jié)果如表.
編號實驗水體實驗底泥撲草凈濃度(g/m3成活率(%)
1AB0100
2AB0.1090
3AB0.2075
4AB0.3045
5AB0.4015
6AB0.500
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要的功能,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
價值.
(2)實驗中的A、B應取自于
 
(填翠湖/玉淵潭)濕地,實驗結(jié)論是
 

(3)為進一步探究恢復翠湖濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的方法,研究小組分別用取自現(xiàn)階段翠湖和玉淵潭的水體和底泥來培養(yǎng)金魚藻,結(jié)果發(fā)現(xiàn)金魚藻均生長良好,說明翠湖中所使用的農(nóng)藥“撲草凈”經(jīng)過長時間的物理沉降、化學分解及
 
,其現(xiàn)有的濃度對沉水植物基本沒有危害,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力.據(jù)此結(jié)果,可采取
 
措施恢復翠湖濕地生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖,如果Ⅱ6不攜帶乙病基因.下列對這一家系圖的分析,正確的是( 。
A、甲乙兩種病都由常染色體隱性基因控制
B、如Ⅲ7與Ⅲ9婚配,不可能生出同時患有甲乙兩病的孩子
C、如Ⅲ8與Ⅲ10婚配,不可能生出患乙病的女孩
D、如Ⅲ8與Ⅲ10婚配,生出的子女只患一種病概率是
5
12

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是真核細胞和原核細胞中DNA復制共同點的是( 。
A、復制的場所相同
B、所需的原料相同
C、都需要酶的催化
D、都遵循堿基互補配對原則

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