11.正常人空腹血漿胰島素濃度為5~20μU/mL,人體血漿胰島素濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素的影響.給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者與Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度變化對(duì)比結(jié)果見(jiàn)圖,分析回答:
(1)正常人空腹口服葡萄糖后,若檢測(cè)胰高血糖素的含量,變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后(填“之前”、“之后”或“同時(shí)”),這是因?yàn)榭诜钠咸烟墙?jīng)小腸吸收使血糖濃度升高,促進(jìn)胰島素分泌進(jìn)入血液,胰島素濃度的升高使血糖濃度降低,又會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌.
(2)圖示數(shù)據(jù)說(shuō)明,Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰島素量較非糖尿病肥胖者低,且高峰延遲(填“提前”或“延遲”)出現(xiàn).
(3)肥胖者血漿胰島素濃度高于正常人,原因是肥胖者體內(nèi)脂肪細(xì)胞變得肥大,體內(nèi)細(xì)胞膜上胰島素受體的密度降低(填“增加”、“降低”或“基本不變”),脂肪細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性會(huì)降低,形成胰島素抵抗,易導(dǎo)致血糖濃度升高,肥胖者盡早減輕體重,會(huì)減少患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn).
(4)胰島素含有兩條肽鏈,由51個(gè)氨基酸組成.有關(guān)胰島素的敘述正確的有BC(填序號(hào)).
A.在胰島A細(xì)胞中合成                  B.含有49個(gè)肽鍵
C.胰島素的分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)    D.胰島素能促進(jìn)細(xì)胞中糖原的分解.

分析 1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,升高血糖濃度,二者具有協(xié)同作用.胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用.
2、分析題圖:給空腹的人口服100g葡萄糖,非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿中胰島素的濃度都較正常人升高,說(shuō)明這兩種人的胰島B細(xì)胞正常,Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度,說(shuō)明可能是胰島B細(xì)胞受損.

解答 解:(1)正常人空腹口服葡萄糖后,口服的葡萄糖經(jīng)小腸吸收使血糖濃度升高,促進(jìn)胰島素的分泌并進(jìn)入血液,胰島素濃度的升高使血糖濃度降低,又會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌,所以正常人空腹口服葡萄糖后,血漿中胰島素含量的峰值和胰高血糖素含量的峰值相比,血漿中胰島素含量的峰值在前、胰高血糖素含量的峰值在后.
(2)據(jù)圖分析:Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰島素量較非糖尿病肥胖者低,且高峰延遲出現(xiàn).
(3)肥胖者血漿胰島素濃度高于正常人,原因是肥胖者體內(nèi)脂肪細(xì)胞變得肥大,體內(nèi)細(xì)胞膜上胰島素受體的密度降低,脂肪細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性會(huì)降低.
(4)胰島素含有兩條肽鏈,是由51個(gè)氨基酸組成的分泌蛋白:
A、胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的,而不是在胰島A細(xì)胞中合成的,A錯(cuò)誤;
B、胰島素含有兩條肽鏈,由51個(gè)氨基酸組成,其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49個(gè),B正確;
C、胰島素是分泌蛋白,需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,C正確;
D、胰島素能促進(jìn)細(xì)胞中肝糖原的分解,而不能促進(jìn)肌糖原的分解,D錯(cuò)誤.
故答案為:
(1)之后    口服的葡萄糖經(jīng)小腸吸收使血糖濃度升高,促進(jìn)胰島素分泌進(jìn)入血液,胰島素濃度的升高使血糖濃度降低,又會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌
(2)低     延遲
(3)降低   降低
(4)BC

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查血糖調(diào)節(jié)、糖尿病的知識(shí),考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程、通過(guò)分析題圖推測(cè)糖尿病的成因是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列疾病不屬于激素缺乏引起的是( 。
A..呆小癥B..糖尿病C..侏儒癥D.巨人癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)突觸的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.突觸前膜與突觸后膜之間存在間隙
B.神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系
C.興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜
D.突觸僅是傳遞信息的特殊結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知圖示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重疊部分,下列對(duì)該圖示模型的分析正確的是(  )
A.若甲、丙分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的特性,則乙應(yīng)包括遺傳信息的改變
B.若甲、丙分別表示線粒體和葉綠體內(nèi)的有機(jī)物,則乙應(yīng)包括ATP、葡萄糖等
C.若甲、丙分別表示乳酸菌和酵母菌的增殖過(guò)程,則乙應(yīng)包括RNA的復(fù)制
D.若甲、丙分別表示人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因,則乙應(yīng)包括糖酵解所需酶的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,關(guān)于甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比較,正確的是(  )
A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( 。
A.“一只草履蟲”和“一只山羊”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
B.“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
C.“豐富度”是在群落層次上對(duì)物種組成的分析
D.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的生命系統(tǒng)是生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)測(cè)得四種動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期如表,下列敘述正確的是( )

動(dòng)物

細(xì)胞周期的時(shí)間(h)

a時(shí)期

b時(shí)期

合計(jì)

動(dòng)物1

10.6

0.4

11.0

動(dòng)物2

17.5

0.5

18.0

動(dòng)物3

16.5

2.0

18.5

動(dòng)物4

10.4

2.3

12.7

A.a(chǎn)時(shí)期為細(xì)胞周期的分裂期

B.可以將癌細(xì)胞阻斷在b時(shí)期進(jìn)行癌癥治療

C.最好選用動(dòng)物4觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程

D.四種動(dòng)物細(xì)胞周期的時(shí)間都是固定不變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下面裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置甲表示的是植物芳香油提取中的 法,常用于玫瑰精油的提;該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的 過(guò)程,在進(jìn)行該過(guò)程前,要過(guò)濾,其目的是 。

(2)裝置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作時(shí)起作用的微生物是 ,它與果醋制作的微生物相比,不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。如果該裝置用于制作酸奶,對(duì)該裝置中的進(jìn)氣口和排氣口需如何處理?

(3)裝置丙表示的方法為 。要想取得好的效果,必須保證原料顆粒小,溫度高,時(shí)間長(zhǎng),目的是讓提取的物質(zhì) 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高一下結(jié)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一批豌豆種子中胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2∶1,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中胚的基因型為BB、Bb、bb的種子數(shù)之比為

A.3∶2∶1 B.4∶4∶1

C.9∶2∶1 D.1∶2∶1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案