人類對遺傳物質(zhì)的研究經(jīng)歷了漫長的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 早期，大多數(shù)科學(xué)家認為蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)

B. 艾弗里通過肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)

C. 噬菌體侵染細菌實驗中，標記噬菌體需分別用含35S和32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)

D. 沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學(xué)期模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙、丙、丁為神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)組成，下列說法錯誤的是

A. 圖甲A、B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸

B. 圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液，如果⑤中Na+濃度增加，則⑥興奮時動作電位增大

C. 在圖丙中c處給予適宜強度刺激（bc=cd)，則b處檢測到膜外電位由正變?yōu)樨摫萪、e 要更快，且a處不能檢測到電位變化

D. 刺激圖丁中a與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng)，可驗證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研測試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下列說法，不正確的是

A. 破傷風(fēng)芽孢桿菌只能進行無氧呼吸

B. 人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供

C. 無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATP

D. 觀察口腔上皮細胞中的線粒體，需要用活細胞染色劑健那綠進行染色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析一個DNA分子時，其中一條鏈上（A+C）/（G+T）=0.4，那么它的另一條鏈和整個DNA分子中的（A+C）/（G+T）的比例分別是

A. 0.4和0.6 B. 2.5和0.4 C. 0.6和1.0 D. 2.5和1.0

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含15N、35S、32P的噬菌體侵染不含放射性元素的細菌，則釋放出來的子代噬菌體中（ ）

A．DNA含有32P，蛋白質(zhì)中含有35S B．大多數(shù)噬菌體含有15N、32P

C．少數(shù)噬菌體含有15N、32P D．全部含有35S

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受精作用最重要的意義是

A．增加了生物的變異性

B．保持了前后代體細胞質(zhì)的相等

C．保證了細胞核大小的穩(wěn)定

D．維持前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過程中，含有與體細胞相同的染色體數(shù)和DNA數(shù)的時期是（ ）

A. 減數(shù)第一次分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂前期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

春季浮游藻類群落一般隨著溫度的升高形成以硅藻為主的群落，而后轉(zhuǎn)為綠藻，繼而轉(zhuǎn)為以藍藻為優(yōu)勢種的浮游藻類群落�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的角度分析，上述藻類屬于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的__________。

（2）某生物興趣小組為了研究某種藻類的數(shù)量變化，需每天定時對藻類細胞進行取樣計數(shù)．

①計數(shù)時，若對各藻類細胞逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用_____________的方法．

②如果計數(shù)室出現(xiàn)氣泡，測得的數(shù)據(jù)將比實際值要_________．(填“高”或“低”)

（3）進入春季后,湖泊中的各種藻類種群的環(huán)境容納量是否會發(fā)生改變?_____________.理由是_________________________________

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到生活污水的污染，下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④表示各營養(yǎng)級生物同化的能量，⑤⑥⑦表示流入分解者中的能量，⑧⑨⑩表示各營養(yǎng)級從污水中的有機物同化的能量，則初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率是_______（用圖中的序號表示），其中⑦的主要形式是__________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第七次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3現(xiàn)代生物技術(shù)】

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從陸地棉基因文庫中獲取的酶D基因可與從擬南芥基因文庫中獲取的轉(zhuǎn)運肽基因連接成融合基因，將該融合基因?qū)胗筒思毎色@得含油量高的轉(zhuǎn)基因油菜品種（如圖2）。已知酶D基因和轉(zhuǎn)運肽基因上所含三種限制酶（ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ）的切點如圖1所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）陸地棉基因組文庫中__________（包含/不包含）這種生物的所有基因。

（2）限制酶的作用是____________________________________________________。

圖1中用____________（ClaⅠ/SacⅠ/XbaⅠ）限制酶和_______________酶處理兩個基因后，可得到___________端（填字母）相連的融合基因。

（3）圖2中一個“X”的組成除融合基因外，還必須有_____________________________，④過程是__________，“Y組織塊”為_____________。

（4）圖2中現(xiàn)代生物技術(shù)2在植物繁殖新途徑方面的應(yīng)用有________________________。（至少答出兩點）

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同步練習(xí)冊答案