【題目】圖1為反射弧結(jié)構(gòu)圖,圖2為圖1中②的局部放大圖(其中ab=bd),下列描述正確的是( )
A.若刺激圖2中的c點(diǎn),電流表只偏轉(zhuǎn)一次,同時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正
B.若切斷④,刺激③,在①處會(huì)測(cè)到電位變化,刺激⑤,E會(huì)發(fā)生反應(yīng)
C.若刺激圖2中的b點(diǎn),興奮會(huì)同時(shí)到達(dá)a、d兩點(diǎn),電流表不會(huì)偏轉(zhuǎn)
D.刺激圖1中的B點(diǎn),E產(chǎn)生反應(yīng),這一過(guò)程為非條件反射
【答案】A
【解析】
反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器A、傳入神經(jīng)B、神經(jīng)中樞C和傳出神經(jīng)D及效應(yīng)E器組成。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。
A、若刺激圖2中的c點(diǎn),c點(diǎn)產(chǎn)生興奮,細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,興奮只能傳到d點(diǎn),不能傳到a點(diǎn),因此電流表只偏轉(zhuǎn)一次,A正確;
B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,因此切斷④,刺激③,在①處不會(huì)測(cè)到電位變化,B錯(cuò)誤;
C、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)傳導(dǎo),在突觸以電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)傳遞,電信號(hào)比化學(xué)信號(hào)快很多,因此刺激圖2中的b點(diǎn),興奮會(huì)先后到達(dá)a、d兩點(diǎn),電流表會(huì)偏轉(zhuǎn)2次,C錯(cuò)誤;
D、反射需要完整的反射弧,D錯(cuò)誤;
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少
B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.紅細(xì)胞運(yùn)輸來(lái)的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)6層生物膜
D.B液是由C液形成的,又能回到C液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是
A. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化
B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
D. 圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過(guò)抑制線粒體的功能而抑制細(xì)胞的生長(zhǎng),其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)核膜的基本支架成分是在____________(填細(xì)胞器)中合成的。線粒體中可合成ATP的部位是______________,據(jù)圖分析,二甲雙胍抑制線粒體的功能,進(jìn)而直接影響了___________________________________的跨核孔運(yùn)輸,最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果。該類物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核需經(jīng)過(guò)____________層生物膜。
(2)物質(zhì)進(jìn)出核孔具有選擇性,下列哪些物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核__________________
A.RNA聚合酶 B.ATP合成酶 C.mRNA D.ATP水解酶
(3)下列生理過(guò)程可能受二甲雙胍影響的是______________
A.細(xì)胞分裂 B.轉(zhuǎn)錄RNA
C.分泌蛋白質(zhì) D.細(xì)胞質(zhì)中激活型RagC轉(zhuǎn)化為無(wú)活性RagC
(4)圖中物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果為___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物 A 。研究人員用化合物 A 、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物 A 的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)基中加入化合物 A 的目的是 ___________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè) “ 目的菌 ” 的代謝類型是 _______________。
(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量______________的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使 “目的菌”的數(shù)量______________。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí),常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過(guò)程中所用的接種工具操作時(shí)采用 ___________ 滅菌的方法。
(5)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中 “ 目的菌 ” 的活菌總數(shù),應(yīng)用__________________方法統(tǒng)計(jì)。他取0.1ml的稀釋倍數(shù)為106的菌液進(jìn)行涂布3 個(gè)平板,測(cè)定平均數(shù)為50,則每升菌液中菌體個(gè)數(shù)是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例,圖乙為花生種子在萌發(fā)過(guò)程中糖類和脂肪含量的變化曲線,圖丙為大豆種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 三種種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物的種類和含量均減少
B. 圖甲中同等質(zhì)量的干種子中,所含N最多的是大豆
C. 圖乙中花生種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D. 圖丙中12 h~24 h期間種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,且在無(wú)氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體感染H1N1病毒后,神經(jīng)-激素-免疫調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)清除病毒的過(guò)程。
(1)當(dāng)人感染H1N1病毒常發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的______改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,最終使有關(guān)腺體分泌的______激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。
(2)感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水,此時(shí)血漿滲透壓降低,刺激下丘腦中的______,垂體釋放的抗利尿激素減少,使______對(duì)水分的重吸收減弱,尿液增加,有利于毒素排出體外。
(3)當(dāng)人精神狀態(tài)不好時(shí)(如焦慮、緊張),更易感染H1N1病毒而患病,其原因是______。
(4)從圖信息得到當(dāng)人體受到焦慮緊張刺激時(shí),興奮只能由大腦傳到下丘腦,再傳到垂體的原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷環(huán)境中下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)當(dāng)人處于寒冷中,圖中除A增加外,另外______(填字母)物質(zhì)在血液中的含量也會(huì)明顯升高。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,激素調(diào)節(jié)起主要作用,物質(zhì)B降低血糖的原理是______________,圖中物質(zhì)C和D表現(xiàn)為___________作用。
(3)下丘腦分泌的__________________________(填激素)作用于甲,甲又分泌相應(yīng)的激素作用于乙,乙又分泌相應(yīng)的激素作用于相關(guān)組織器官,這種特點(diǎn)稱為激素分泌的__________調(diào)節(jié)。血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),對(duì)下丘腦和甲的分泌活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié)。
(4)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是:____________________________________。
(5)血糖降低時(shí),下丘腦可接受刺激作用于腎上腺髓質(zhì),此時(shí)腎上腺相當(dāng)于反射弧中的________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b表示人體某過(guò)程中產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該圖可表示從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,再回到溫暖環(huán)境的過(guò)程,a表示產(chǎn)熱量,b表示散熱量
B.該圖可表示從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,再回到寒冷環(huán)境的過(guò)程,a表示產(chǎn)熱量,b表示散熱量
C.該圖可表示從安靜到運(yùn)動(dòng),再停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,a表示散熱量,b表示產(chǎn)熱量
D.該圖可表示開(kāi)始發(fā)燒并持續(xù)一段時(shí)間又退燒的過(guò)程,a表示產(chǎn)熱量,b表示散熱量
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