8.下列有關(guān)鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B.DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵相連接
C.DNA復(fù)制過(guò)程中,相鄰的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,從而產(chǎn)生子鏈
D.DNA復(fù)制過(guò)程中,只有一條母鏈可以做模板

分析 DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì),堿基對(duì)千變?nèi)f化的排列順序使DNA分子具有多樣性,每個(gè)DNA分子的堿基對(duì)的排列順序是一定的,構(gòu)成了DNA分子的特異性.

解答 解:A、DNA分子的特異性是由特定的堿基對(duì)的排列順序決定的,A錯(cuò)誤;
B、DNA分子一條鏈上相鄰堿基由-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接,B錯(cuò)誤;
C、DNA分子復(fù)制過(guò)程中相鄰脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,C正確;
D、DNA分子復(fù)制過(guò)程中兩條鏈都為模板,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制過(guò)程和特點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若圖示為人的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
B.該圖所示的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性
C.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程不需載體和能量
D.不同物質(zhì)的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.艾滋病屬于免疫缺陷癥
B.HIV主要攻擊人的B淋巴細(xì)胞
C.艾滋病患者的免疫能力幾乎全部喪失
D.艾滋病患者的直接死因可能是惡性腫瘤等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于多基因遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病B.受多對(duì)等位基因控制
C.在同胞中發(fā)病率高D.在群體中發(fā)病率高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在食物鏈“水藻→水蚤→蝦→小魚→食魚鳥”中,若小魚被大量捕撈,則在一段較短時(shí)期內(nèi)下列有關(guān)敘述中正確一組是( 。
①第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量減少  ②次級(jí)消費(fèi)者數(shù)量增加 ③初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量增加
④第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量減少 ⑤四級(jí)消費(fèi)者數(shù)量增多    ⑥生產(chǎn)者數(shù)量增加.
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列與下丘腦功能無(wú)關(guān)的是(  )
A.睡眠與覺醒的節(jié)律性變化B.感受細(xì)胞外液滲透壓的變化
C.具有呼吸中樞的功能D.調(diào)節(jié)某些內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過(guò)細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同.如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的三種不同情況.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.A表示自由擴(kuò)散,B表示協(xié)助擴(kuò)散,C表示主動(dòng)運(yùn)輸
B.C所示運(yùn)輸方式中,加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化
C.乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別如A、B、C所示
D.C所示此運(yùn)輸方式能逆濃度差運(yùn)輸物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在“顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察”的實(shí)驗(yàn)中,把水綿與顫藻放在同一塊載玻片上觀察時(shí),可判斷具有以下哪些結(jié)構(gòu)的絲狀物是水綿(  )
①線粒體 、趲钊~綠體 、蹟M核 、艹尚蔚募(xì)胞核.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線.下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的敘述不正確的是(  )
A.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和時(shí)間的關(guān)系
B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的
C.達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
D.種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈時(shí)是$\frac{K}{2}$時(shí)

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