培養(yǎng)液中氮濃度( mmol/L) (mmol/L) 各指標(biāo)相對(duì)值 | 凈光合速率 | 氣孔導(dǎo)度 | 酸化酶含量 |
0 | 0.0 | 2.0 | 0.3 |
4 | 3.7 | 2.2 | 0.9 |
8 | 4.5 | 2.4 | 1.6 |
12 | 4.2 | 2.6 | 1.2 |
16 | 4.0 | 2.6 | 0.8 |
分析 分析表格中可知,隨著培養(yǎng)液中氮素濃度的增加,凈光合速率均有一定程度的增加,在8左右時(shí)最高;氣孔導(dǎo)度先增加后不變,羧化酶含量先增加后減少.
光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.
解答 解:(1)據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)?shù)貪舛仁?mmol/L時(shí),玉米幼苗凈光合速率最大,最適合生長(zhǎng)發(fā)育.進(jìn)入葉綠體的CO2必須在羧化酶等酶的作用下,形成C3后才能接受ATP釋放的能量并被還原,隨后再經(jīng)一系列變化形成糖類和C5.
(3)該實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L的條件下,玉米幼苗葉肉細(xì)胞中,葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2,只有一部分能擴(kuò)散到該細(xì)胞的線粒體中被迫消耗掉,原因是凈光合速率大于零,光合產(chǎn)O2速率大于呼吸耗O2速率.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度大于12mmol/L以后,氣孔導(dǎo)度不變,但羧化酶含量減少,CO2消耗速率降低,因此玉米幼苗葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度增大.
故答案為:
(1)8 糖類和C5
(2)一部分 凈光合速率大于零(或光合作用產(chǎn)生O2速率大于呼吸作用消耗O2速率)
(3)升高 氣孔導(dǎo)度不變,但羧化含量減少,CO2消耗速率降低
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生識(shí)記光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化,掌握環(huán)境因素對(duì)光合作用過(guò)程的影響,并結(jié)合表格信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某元素是構(gòu)成生物體的微量化學(xué)元素,但在某生物體內(nèi)可能是大量元素 | |
B. | 線粒體是由大型吞噬細(xì)胞吞噬原核生物未被消化而進(jìn)化而來(lái),由此推線粒體內(nèi)含核糖體 | |
C. | 藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,因此藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體 | |
D. | 細(xì)菌沒有染色體結(jié)構(gòu),在細(xì)胞分裂時(shí),也沒必要出現(xiàn)紡錘體,因而不可能進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
群落 | A | B | C | D | |
植物種類 | 150 | 121 | 69 | 0 | |
有機(jī)碳儲(chǔ)量(噸/公頃) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 | |
總計(jì) | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有中心體的細(xì)胞,可排除是植物細(xì)胞 | |
B. | 用洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,可觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 光學(xué)顯微鏡下可觀察到唾液腺細(xì)胞 核孔的數(shù)量比肌肉細(xì)胞核孔的數(shù)量多 | |
D. | 若細(xì)胞分裂過(guò)程中有細(xì)胞板出現(xiàn),則該細(xì)胞為植物細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 組別 | 對(duì)照 | T1 | T2 | T3 | T4 |
葉綠素a(mg•g-1) | 1.35 | 1.49 | 1.54 | 1.70 | 1.54 |
葉綠素b(mg•g-1) | 0.37 | 0.41 | 0.47 | 0.43 | 0.41 |
凈光合速率 | 6.20 | 5.68 | 5.06 | 3.66 | 2.88 |
氣孔導(dǎo)度 | 0.182 | 0.164 | 0.147 | 0.138 | 0.110 |
胞間CO2 | 242 | 234 | 240 | 252 | 290 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn) | |
B. | 過(guò)程Ⅰ中,囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔 | |
C. | 過(guò)程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞 | |
D. | 過(guò)程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色 | B. | 紫色 | C. | 磚紅色 | D. | 橘黃色 |
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