【題目】在基因工程中，若受體細胞是細菌，一般用哪種化學試劑處理使其成為感受態(tài)細胞

A．氯化鈉 B．聚乙二醇 C．氯化鈣 D．二苯胺

【答案】C

【解析】

試題分析：將目的基因導入微生物細胞常用感受態(tài)細胞法，即用Ca2+（或CaCl2）處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，利于完成轉化過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖像；圖乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中進行有絲分裂的細胞有 ，圖甲中不含同源染色體的細胞有 （均填序號）。

（2）若該動物的性別是雌性，則②細胞的名稱是 ，A和a形成的原因是 。

（3）若④細胞中的一條染色體為Y染色體，則另一條是 （X/常）染色體，該時期細胞中有 條染色單體。

（4）圖甲細胞中處于圖乙CD段的有 （填序號）。

（5）圖乙中BC段形成的原因是 ，DE段形成的原因是 。若圖乙表示有絲分裂，則核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生 段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．a曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例

B．通過對圖示分析可以得出，在實際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高某種純合品系的比例

C．隱性純合子的比例較b曲線所對應的比例要小很多

D．c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。辣椒素的獲得途徑如圖。

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的_________和_________過程。

（2）科學家所用的這種生物技術叫做 。依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有 性。

（3）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分和必要的有機營養(yǎng)物質外，還需要在培養(yǎng)基中加入___________和___________。同時，培養(yǎng)過程中，除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還必須保證的關鍵條件是_______________。

（4）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值______（填“高”或“低”）時，有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采用的滅菌方法是__________。

（5）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數(shù)是_______。用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是__________和纖維素酶。

（6）與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添加 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉化實驗證明了

A. 基因位于染色體上

B. 在不含DNA的生物體內(nèi)，RNA就是該生物的遺傳物質

C. DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質

D. 染色體是遺傳物質的主要載體

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【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖１表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖２表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的________期，圖1中CD段形成的原因是________。

（2）圖2中________細胞處于圖1中的BC段，圖2中________細胞處于圖1中的DE段。

（3） 就圖2乙分析可知，該細胞含有_______條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為________。

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【題目】下圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設該病受一對基因控制，A是顯性、a是隱性），圖2為該治病基因控制某個酶的過程示意圖請回答下面題。

（1）該遺傳病的致病基因位于 染色體上，是 性遺傳。

（2）Ⅲ10的基因型可能是 ，她是雜合子的概率是 。如果Ⅲ10與有該病的男性結婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為 。

（3）圖2為基因控制該酶合成過程中的 過程，圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是 。 該過程體現(xiàn)基因通過 進而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖）有同源區(qū)段（Ⅰ片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ～1、Ⅱ～2 片段）有關雜交實驗結果如表。下列對結果分析錯誤的是

雜交組合一

P ：剛毛 ( ♀ ) ×截毛 ( ♂ ) ―→ F1 全剛毛

雜交組合二

P ：截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 剛毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) ＝ 1 ∶ 1

雜交組合三

P ：截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 截毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) ＝ 1 ∶ 1

A．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B．通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀

C．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ～1 片段

D．減數(shù)分裂中， X、Y 染色體能通過交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。下列說法不正確的是

A．a、b、c、d所表示的四個過程分別是DNA復制、轉錄、翻譯、逆轉錄

B．需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c，需要逆轉錄酶參與的過程是d

C．a、b、c過程只發(fā)生在真核細胞中，d、e過程只發(fā)生在原核細胞和一些病毒中

D．在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所相同，但需要的關鍵酶種類不同

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