A、提供能量 |
B、提供營養(yǎng) |
C、維持血糖代謝平衡 |
D、維持水和無機鹽代謝平衡 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導致血糖持續(xù)升高 |
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的,高血糖患者的尿液中肯定含糖 |
C、胰島素的分泌僅受血糖的調(diào)節(jié) |
D、胰島素分泌增加會促進胰高血糖素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素 | B、胰島素 |
C、生長激素 | D、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程表示細胞增殖過程,產(chǎn)生的細胞仍然是干細胞 |
B、a、b、c發(fā)生在人和動物的整個生命過程中 |
C、通過b、c途徑產(chǎn)生的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
D、通過b、c途徑產(chǎn)生的細胞內(nèi)mRNA種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素C直接參與靶細胞的物質(zhì)氧化分解過程,使機體產(chǎn)熱量增加 |
B、激素C的合成量過多時,通過反饋調(diào)節(jié)使激素A、B含量下降 |
C、寒冷刺激時,激素B分泌量增加,作用于靶細胞后立即失活 |
D、激素A只在毛細血管Ⅰ有分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是肺泡 |
B、①表示食物的消化和吸收過程 |
C、②表示腎小囊的重吸收作用 |
D、D表示皮膚 |
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