【題目】下圖為煙草花葉病毒對葉子細胞的感染和病毒重建實驗示意圖，下列敘述正確的是

A. 該實驗證明了TMV的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 單獨使用病毒的蛋白質(zhì)也能使煙草感染

C. 該實驗用到同位素標記法跟蹤構成TMV的物質(zhì)去向

D. 煙草葉片受感染后出現(xiàn)病斑是因為接種的病毒進行了逆轉(zhuǎn)錄

【答案】A

【解析】分析圖示可知：將TMV A的RNA與TMV B蛋白質(zhì)重組或?qū)MV B的RNA與TMV A蛋白質(zhì)重組，再讓獲得的重組病毒感染煙葉，分離得到的子代病毒與提供RNA的親代病毒相同，因此，該實驗證明了TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，A正確；該實驗沒有單獨使用病毒的蛋白質(zhì)感染煙葉，因此不能得出“單獨使用病毒的蛋白質(zhì)也能使煙草感染”的結論，B錯誤；該實驗沒有使用同位素標記法，C錯誤；煙草葉片受感染后出現(xiàn)病斑是因為接種的病毒在煙葉細胞中增殖所致，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1859年，一位英格蘭農(nóng)場主將歐洲兔帶到澳大利亞草原放養(yǎng)，后來對袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段進行防治，結果如下圖所示。下列推斷不正確的是

A. 引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠

B. 引入的病毒能防治歐洲兔但對袋鼠影響不大，原因是病毒的專性寄生

C. 0—y1年歐洲兔的年齡結構為增長型，y1年時為防治的最佳時間

D. 若調(diào)查中被標記的部分個體標志物脫落，則調(diào)查結果比實際值偏大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光反應、暗反應聯(lián)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

（1）填出圖中字母所表示的物質(zhì):a______, d______。

（2）光反應為暗反應提供了________和________。

（3）如果小麥在適宜條件下栽培,突然將d降至極低水平,則小麥葉片中的三碳化合物含量會突然減少,原因是_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于等位基因的敘述，不正確的是

A．D和D是等位基因 　　　　　　 B．D和d是等位基因

C．等位基因位于一對同源染色體的相同位置上 D．等位基因控制相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個細胞周期中，持續(xù)時間最長的階段是（ ）

A. 分裂期的前期 B. 分裂期的中期

C. 分裂期的后期 D. 分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的反射弧模式圖，下列相關敘述錯誤的是 （ ）

A．圖中所示反射為非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓

B．端燙碗而不縮手說明低級中樞受到了高級中樞的控制

C．在②所在的神經(jīng)元上能夠完成電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

D．刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負變成正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中，隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)基內(nèi)噬菌體與細菌的數(shù)量變化如圖所示，下列相關敘述不正確的是

A．噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細菌

B．在t0～t1時間內(nèi)，噬菌體還未侵入到細菌體內(nèi)

C．在t1～t2時間內(nèi)，噬菌體侵入細菌體內(nèi)導致細菌大量死亡

D．在t2～t3時間內(nèi)，噬菌體因失去寄生場所而停止增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測，結果如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 利用生物防治方法可控制果園害蟲的種群密度

B. 栗癭蜂和長尾小蜂的種間關系可能是捕食

C. 保護生物多樣性不包栝對有害物種的保護

D. 每年輸人果樹的能量，有一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ 農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場等休閑區(qū)。圖1是果樹種植園進行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖，圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。 請回答：

（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？為什么？_______。

（2）據(jù)圖1分析，復合種植園中害蟲明顯減少，原因是_____的比例增加，通過種間關系消滅害蟲。害蟲的增長受到抑制，這是生物群落內(nèi)部_____的結果。

（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2 又可食用，由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。

（4）牧場區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量，這是_____營養(yǎng)級的能量流向了魚體內(nèi)。

Ⅱ 下表是圖 2 池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動情況：

（5）由此表數(shù)據(jù)可知，草魚同化的能量為_____。

（6）實踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強度的攝食使水草量急劇下降，最終會導致草型池塘變?yōu)樵逍统靥�，這個過程屬于群落的_____。

（7）為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關系，使能量_____流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，這是我們要研究能量流動的意義之一。

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