【題目】圖甲表示某運動員在運動前后血糖濃度的變化,圖一表示信號分子A對靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致

B. 正常人的血糖濃度會維持在1.0g/L左右,主要與具有協(xié)同關(guān)系的兩種激素有關(guān)

C. 若圖乙所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則信號分子A可能是抗利尿激素或甲狀腺激素等

D. 若信號分子A為乙酰膽堿,則圖乙所示細(xì)胞可能是肌肉細(xì)胞

【答案】D

【解析】cd段,胰高血糖素分泌量增加,促進肝糖原分解成葡萄糖,補充血糖,使血糖濃度升高,肌糖原不能分直接解為葡糖糖,A錯誤;正常人的血糖濃度會維持在1.0g/L左右,主要與具有拮抗關(guān)系的兩種激素有關(guān),B錯誤,甲狀腺激素的靶器官可以是垂體,而抗利尿激素的靶器官只能是腎小管與集合管,C錯誤;乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后,引起肌細(xì)胞收縮,因此圖乙所示細(xì)胞可能是肌肉細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2和O2體積變化的相對值如圖.下列敘述正確的是(

A.甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸
B.乙條件下,需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少
D.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種材料可以用于檢測生物組織中的還原糖(  )
A.西瓜瓤
B.天竺葵葉片
C.花生子葉
D.蘋果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B、所有植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D、細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生長激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機制圖解,下列說法錯誤的是

【SS:生長抑素 GHRH:生長激素釋放激素 IGF-I:生長介素 (+):促進 (-):抑制】

A. 在應(yīng)激刺激下,GH分泌過多可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為反饋

B. 物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì),其作用于GHRH神經(jīng)元時,導(dǎo)致該神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

C. 若垂體分泌的GH過多,則不僅可以促進機體生長,還可以導(dǎo)致血糖濃度下降

D. 人體進入青春期后,由于性激素的分泌增加導(dǎo)致身體迅速長高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①、②、③、④為洋蔥根尖的四個不同區(qū)域,其中④為根冠。下列敘述錯誤的是( )

A. 在有絲分裂實驗中,解離和壓片有利于根尖細(xì)胞的分散

B. 區(qū)域①的細(xì)胞能合成生長素,促進區(qū)域②細(xì)胞的重建

C. 區(qū)域③的細(xì)胞,核膜可以出現(xiàn)周期性的消失和重建

D. 根據(jù)染色體的變化,可判斷區(qū)域③的細(xì)胞所處的有絲分裂時期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖).胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )

A. 形成﹣COOH﹣SH B. 形成﹣NH2﹣COOH

C. 形成﹣SH﹣OH D. 形成﹣COOH和連接碳的﹣H

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲中①②表示物鏡,③④表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

 

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中②④組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若圖丙觀察到的細(xì)胞是位于圖乙右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示抗人體胃癌細(xì)胞的單克隆抗體的制備過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中甲可能是人體胃癌細(xì)胞的特異性抗原

B. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長

C. 丙、丁分別表示雜交瘤細(xì)胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細(xì)胞

D. 丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進行,也可以在小鼠腹腔內(nèi)進行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案