下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是(　　)

A．生物都有DNA和染色體
B．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換
C．細(xì)胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細(xì)胞核控制
D．染色質(zhì)和染色體著色特性相同

A

解析試題分析：不是所有生物都有DNA和染色體的。如病毒中艾滋病病毒中遺傳物質(zhì)是RNA。其中也沒(méi)有染色體。原核生物中也沒(méi)有染色體。
考點(diǎn)：生物體結(jié)構(gòu)及功能
點(diǎn)評(píng)：要求學(xué)生善于積累一些知識(shí)，掌握一些特例。教師要注意整理歸納。使學(xué)生易于記憶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

干擾素是人或動(dòng)物細(xì)胞受到病原微生物的誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，它作用于鄰近的細(xì)胞，能使之產(chǎn)生一類(lèi)能干擾和抑制病原微生物的復(fù)制，使自身免受傷害的蛋白質(zhì)。干擾素不具有特異性，能用于病毒性疾病及惡性腫瘤的治療。干擾素過(guò)去只能從人的血液中提取，每30萬(wàn)毫升人血才能提取1毫克，因而價(jià)格十分昂貴。科學(xué)家們把能產(chǎn)生干擾素的基因用特殊的“剪刀”——限制性核酸內(nèi)切酶將其剪下，插到適當(dāng)?shù)妮d體上，再將這種重組體導(dǎo)人大腸桿菌或酵母菌，進(jìn)行培養(yǎng)后就可以獲得大量與人細(xì)胞所產(chǎn)生的一樣的干擾素。利用這種基因工程的方法生產(chǎn)干擾素，每千克微生物培養(yǎng)物可得到20～40 mg。價(jià)格可望下降到只有原來(lái)的 1/150。如下圖所示：

據(jù)以上敘述，結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）下列有關(guān)干擾素的敘述，不正確的是         

A.干擾素不能直接對(duì)病原微生物起到作用

B.由于干擾素不具有特異性，故能治療所有惡性腫瘤

C.產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞是被病原微生物侵過(guò)的細(xì)胞

D.人及其他動(dòng)物能產(chǎn)生干擾素來(lái)保護(hù)鄰近細(xì)胞的事實(shí)說(shuō)明了生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體

（2）文中所指的“載體”名稱(chēng)是         ，由            提供。

（3）醫(yī)學(xué)上干擾素一般制成     （針劑、口服的藥丸），保存的條件是         ，其理由是                                                                             

（4）知道了干擾素的氨基酸排列順序，也可以人工合成干擾素基因，簡(jiǎn)述其合成原理         

                                             。

（5）大腸桿菌等微生物是基因工程最早的突破口和最常用的實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)椋?/p>

①大腸桿菌結(jié)構(gòu)             ，容易從體內(nèi)取出和導(dǎo)入。

②大腸桿菌繁殖        ，產(chǎn)量大，成本低。

（6）圖中的大腸桿菌b不同于大腸桿菌a，這種變異屬于可遺傳變異類(lèi)型中的        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修一 2.2細(xì)胞中的核酸練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是(　　)

A．生物都有DNA和染色體

B．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換

C．細(xì)胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細(xì)胞核控制

D．染色質(zhì)和染色體著色特性相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二10月階段性測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)。下列有關(guān)糖類(lèi)的說(shuō)法，正確的是

A．糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖   

B．大米、面粉等植物性食物中的糖類(lèi)主要是纖維素

C．蘋(píng)果細(xì)胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖

D．根據(jù)糖類(lèi)是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物，可將糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是(　　)


  1. A.
    生物都有DNA和染色體
  2. B.
    細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細(xì)胞核控制
  4. D.
    染色質(zhì)和染色體著色特性相同

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