【題目】如圖為某農(nóng)業(yè)用地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯誤的是

A.蝗災(zāi)初期未對東亞飛蝗進(jìn)行有效控制導(dǎo)致該群落的演替屬于次生演替

B.在A～B段，該種群的增長速率逐漸下降

C.在B時利用同種殺蟲劑對作物進(jìn)行多次噴射可防止C點出現(xiàn)

D.控制種群數(shù)量在D～E水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】

種群增長的“J”型曲線：種群內(nèi)個體數(shù)量連續(xù)增長（沒有最大值），增長率不變；

種群增長的“S”型曲線：①種群內(nèi)個體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時，種群個體數(shù)量將不再增加；②種群增長率變化，種群數(shù)量由0→K/2時，增長率逐漸增大；種群數(shù)量為K/2時，增長率最大；種群數(shù)量由K/2→K時，增長率不斷降低；種群數(shù)量為K時，增長率為0；

據(jù)圖分析，0-B段種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線，在0-A種群的增長率增加，A-B段種群增長率減小為0，B-C段受到環(huán)境的影響，K值改變，環(huán)境遭受破壞，K值會下降。

A、蝗災(zāi)導(dǎo)致農(nóng)田荒蕪，由于有土壤條件，所以屬于群落的次生演替，A正確；

B、根據(jù)以上分析可知，種群在A～B段的增長速率逐漸下降，B正確；

C、在B時對作物多次噴灑同種殺蟲劑，由于抗蟲的蝗蟲逐漸增多，可能導(dǎo)致C點出現(xiàn)，C錯誤；

D、控制種群數(shù)量在D～E水平，降低蝗蟲對農(nóng)作物的危害，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原上某動物種群的增長率與種群數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A.隨著時間的推移，該種群增長率先增大后減小

B.當(dāng)種群數(shù)量小于甲時，種群數(shù)量將會持續(xù)減少

C.當(dāng)種群數(shù)量大于甲時，種群將呈邏輯斯諦增長

D.當(dāng)種群數(shù)量為丙時，種群數(shù)量增長要比乙時快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用胸苷(TdR)雙阻斷法使細(xì)胞周期同步化,其中A表示正常的細(xì)胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分別為10h、7h、3.5h、1.5h;B表示經(jīng)第一次阻斷,細(xì)胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢復(fù)正常的細(xì)胞周期;D表示經(jīng)第二次阻斷,細(xì)胞均停留在G1/S交界處。下列說法正確的是( )

A. 實驗中需要對細(xì)胞解離,漂洗,染色,制片,以便于顯微鏡下觀察

B. 胸苷(TdR)很可能是通過阻礙核糖體與mRNA結(jié)合發(fā)揮作用的

C. 第二次阻斷應(yīng)該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間

D. 若改用秋水仙素處理,則細(xì)胞會停留在G2/M交界處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)草魚時的能量流動過程示意圖，a～i 表示能量值，關(guān)于該過程的敘述正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B.g+h 為草魚的次級生產(chǎn)量

C.第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為h/b

D.通過投放消化酶可能提高第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。請回答下列相關(guān)問題：

（1）下列關(guān)于該裝置的相關(guān)敘述正確的是（_____）

A．若利用果酒進(jìn)行果醋發(fā)酵，需將氣體出口開放以排出發(fā)酵產(chǎn)生的CO2

B．若果酒發(fā)酵結(jié)束后進(jìn)行果醋發(fā)酵，則需降低發(fā)酵溫度

C．改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響

D．若進(jìn)行果醋發(fā)酵，則在裝置中加入的培養(yǎng)液為蛋白胨、酵母提取物、甘露醇

（2）果酒發(fā)酵的菌種可以通過添加了___________的豆芽汁（稱為豆芽汁培養(yǎng)基）來培養(yǎng)。首先要配置培養(yǎng)基，配好后應(yīng)在121℃（____________）壓力）下滅菌15min 。滅菌時間不宜太長，否則____________________________________。

（3）若需測定果酒發(fā)酵液中酵母菌的活菌數(shù)，可用血細(xì)胞計數(shù)板在顯微鏡下計數(shù)，或用_____________________進(jìn)行計數(shù)。

（4）果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋桿菌____________（能/不能）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸。

（5）請繪制果酒和果醋發(fā)酵過程乙醇的濃度變化曲線。

________________

（二）回答與基因工程和動物克隆有關(guān)的問題：

Ftsz是病原菌中引導(dǎo)細(xì)胞分裂的蛋白質(zhì)。靶向Ftsz蛋白的抑制劑可有效抑制細(xì)菌的分裂。

（1）持續(xù)用抗生素殺滅病原菌，易產(chǎn)生_____________，但使用Ftsz蛋白質(zhì)抑制劑不易產(chǎn)生，原因是FtsZ蛋白_______________________。

（2）為減少家畜養(yǎng)殖過程中抗生素的使用，科學(xué)家合成了可抑制FtsZ蛋白合成的sula蛋白基因，并通過下列方法培育出轉(zhuǎn)sula基因奶牛。

①根據(jù)sula蛋白中氨基酸序列化學(xué)合成了多個目的基因，則這些目的基因的堿基序列及控制的性狀是_________

(A.一種、相同性狀 B.一種、不同性狀 C.多種、相同性狀D.多種、不同性狀)。

②未受精的卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核時常用的物理方法是_________________。核移植時需借助精密的顯微操作儀和高效率的_________________法，得到重組細(xì)胞。

③重組細(xì)胞培養(yǎng)至胚胎過程中，____________(填“需要”或“不需要”)在培養(yǎng)基中添加飼養(yǎng)層。為提高胚胎的利用率，可對所得胚胎進(jìn)行___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嵌合抗原受體T細(xì)胞免疫療法（CAR-T細(xì)胞療法）被認(rèn)為是極具前途的抗癌免疫療法，該T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體（簡稱CAR）能直接識別腫瘤細(xì)胞的特異性靶抗原。如圖為一個典型的CAR-T細(xì)胞療法的操作流程，下列敘述正確的是

A.特異性免疫過程中，T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

B.CAR-T細(xì)胞可以通過CAR識別相關(guān)癌變細(xì)胞

C.CAR-T細(xì)胞療法的基本原理是利用藥物清除癌細(xì)胞

D.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌變細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞壞死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（2016·天津卷）在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是

A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成

B. 依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D. 乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一段時間內(nèi)，某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A.t1～t2，甲種群的增長速率大于乙種群

B.t2時甲種群的環(huán)境容納量比t3時大

C.t2～t4，甲種群出生率大于死亡率

D.t4之后乙種群的數(shù)量仍能無限增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示膝跳反射時，神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌和伸肌之間的協(xié)調(diào)作用。下列說法正確的是

A.反射弧中有5個神經(jīng)元參與該膝跳反射

B.伸肌中既有感受器，也有效應(yīng)器

C.此反射中刺激D處，A、B、C處均會檢測到電位變化

D.膝跳反射的中樞在脊髓，不受到大腦皮層的控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案