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(多選)種群的密度制約有幾種形式( 。
A、過度補償B、補償不足
C、均衡補償D、準確補償
考點:種群的特征
專題:
分析:此題主要考查的是有關種群的內容,種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體.分析解答.
解答: 解:影響種群動態(tài)的因素分兩類:(1)密度的制約因素,其影響程度與種群密度有密切關系的因素,如競爭、捕食、寄生、疾病和種內調節(jié)等生物因素.分過度補償、補償不足、均衡補償三種.(2)非密度制約因素,其影響程度與種群密度無關的因素,如溫度、降水、風等氣候因素,污染、環(huán)境的pH等環(huán)境因素.
故選:ABC.
點評:本題考查種群密度相關知識,要求學生識記密度制約因素的幾個方面內容.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據分析,不正確的是( 。
A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息傳遞功能
B、細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達
C、②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D、凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
E、正在發(fā)育以及發(fā)育成熟的動物體中,細胞發(fā)生死亡的數量是很大的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述,不正確的是( 。
A、碳元素是構成細胞中所有有機化合物的基本骨架
B、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C、受體、酶、tRNA等物質的功能都具有特異性
D、磷脂是構成細胞膜的重要物質,活細胞內都含有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于變異的敘述中,不正確的是( 。
A、基因突變不一定改變生物的表現型
B、基因重組是生物變異的根本來源,一般發(fā)生在有性生殖的過程中
C、體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
D、染色體的結構和數目發(fā)生改變都屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關高等植物細胞有絲分裂中細胞器的作用,不正確的是(  )
A、在間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B、在間期,線粒體為蛋白質的合成和DNA復制提供能量
C、在前期,兩組中心粒之間的星射線形成紡綞體
D、在末期,高爾基體為細胞壁形成合成纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本福島核泄漏,主要泄露的物質為碘一131,該物質一旦被人體吸入會引發(fā)甲狀腺疾病,引發(fā)甲狀腺激素偏低癥狀(簡稱“甲低”).傳言吃碘鹽、提前吃碘藥能有效保護不被核福射危害,因此在中國內地出現了搶購食鹽的現象.下列說法不正確的是( 。
A、碘一131造成的甲低原因可能是放射性射線照射殺傷了部分甲狀腺細胞
B、在臨床上可用碘一131治療甲狀腺機能亢進患者
C、甲低患者代謝增強、耗氧量增加
D、甲低患者促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,圖2中突觸后膜的膜外電位變化為
 
,從能量角度看,信號在圖2所示結構的傳遞過程中,信號形式的變化是
 
圖2所示結構的
 
特點決定了圖1中的效應器的興奮無法向感受器傳導.
(2)若圖3中的Y來自圖1中的A,X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激,但大腦皮層發(fā)出指令使效應器不做出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有
 
作用.
(3)當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要接受
 
的控制.                                    
(4)如果病毒感染使得B所在的區(qū)域受到破壞,則該病人的表現為
 

(5)某患者體內產生一種抗體,這種抗體可與圖2中神經遞質的受體結合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡.這種疾病屬于哪種免疫疾?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細胞的不同發(fā)育途徑,據圖回答下列問題.
(1)由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
能力,A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的.
(2)若D成熟組織中的細胞發(fā)生癌變,則癌變細胞在體內易分散和轉移的直接原因
 
,而其根本原因是
 

(3)依據
 
可判斷出D圖為雌性動物組織切片顯微圖象,與細胞②、③相比較,除細胞形態(tài)外,細胞①最明顯的特征是具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

六倍體的普通小麥(6n=42)作母本與二倍體的黑麥(2n=14)作父本,雜交后產生的種子中,其種皮細胞,胚細胞和胚乳細胞的染色體數目依次是( 。
A、42,28,49
B、24,42,36?
C、42,35,49
D、35,42,49?

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