A. | 曲線a~b段上升的主要原因是溫度不斷升高 | |
B. | 曲線b~c段下降的原因與d~e段相同 | |
C. | 曲線中有機物含量最多的點是e點 | |
D. | 曲線上a、e點,凈光合強度與呼吸作用的強度相等 |
分析 據(jù)圖分析:a、e兩點表示一天中的兩個光補償點,ab段表示光照增強,光合作用增強,bc段表示溫度升高,氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,光合作用下降,cd段表示氣溫下降,光合作用增強,df段表示光照減弱,光合作用下降.
解答 解:A、a~b段上升的主要原因是光照不斷增強,使光合作用增強,A錯誤;
B、b~c段下降的原因是溫度升高,氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,暗反應(yīng)減慢造成的,d~e段下降的原因是光照不足,B錯誤;
C、橫軸以上表示凈光合強度,所以曲線中有機物含量最多的點是e點,C正確;
D、a、e兩點表示一天中的兩個光補償點,光合作用的強度與呼吸作用的強度相等,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學(xué)生對影響光合作用的因素的理解與運用,題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果 | |
B. | 細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素積累、細胞不能繼續(xù)分化 | |
C. | 衰老的生物體內(nèi)細胞都處于衰老狀態(tài) | |
D. | 細胞的分化、衰老和凋亡對于生物體是有積極意義的 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式如圖所示。已知細胞膜上的“●、◆”為載體蛋白,氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞。以下分析不正確的是( )
A.同一載體蛋白運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種
B.葡萄糖進入該細胞的方式為主動運輸
C.氧氣進入該細胞不需要載體,也不消耗能量
D.氨基酸可逆濃度進入該細胞且不消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
處理 試管號 | I.充入CO2到飽和 | II.放入適量黑藻 | III.適宜光照 |
1 | - | + | + |
2 | + | - | + |
3 | + | + | - |
4 | + | + | + |
A. | 試管1和試卷2 | B. | 試管2 試卷3 | C. | 試管3 和試卷1 | D. | 試管4和試卷1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將整個裝置放在光下,毛細管內(nèi)的紅色液滴會向左移動 | |
B. | 將整個裝置置于暗室,一段時間后檢查紅色液滴是否移動,可以證明光是光合作用的必要條件 | |
C. | 當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時,在B內(nèi)加入少量蠕蟲,對紅色液滴移動不產(chǎn)生明顯影響 | |
D. | 為使對照更具說服力,燒杯A中的蒸餾水應(yīng)不含NaHCO3并放入等量的伊爾藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由沃森、克里克首先提出 | B. | RNA只能來自DNA的轉(zhuǎn)錄 | ||
C. | DNA只能來自DNA的復(fù)制 | D. | 含有基因控制蛋白質(zhì)合成過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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