在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：
 
．
（2）圖中①、②曲線，其中代表單子葉作物的是
 
，代表雙子葉雜草的是
 
．
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在
 
左右（字母表示）
考點：生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用
專題：
分析：生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．根據(jù)題意和圖示分析可知：生長素類似物作為除草劑的原理是生長素作用的雙重性，雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感．圖中曲線①在濃度低時促進作用明顯，而曲線②在濃度高時促進作用明顯，所以代表單子葉作物的是曲線②，代表雙子葉雜草的是曲線①．所用的生長素類似物的濃度最好在D左右，此時的生長素類似物的濃度對雙子葉雜草起抑制作用，但對單子葉作物起促進作用．
解答： 解：（1）生長素的生理作用具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．不同植物器官、不同種類植物，對生長素的敏感性不同．器官中根的敏感性最強，雙子葉雜草的敏感性比單子葉農(nóng)作物強．
（2）圖中曲線①在濃度低時促進作用明顯，而曲線②在濃度高時促進作用明顯，所以代表單子葉作物的是曲線②，代表雙子葉雜草的是曲線①．
（3）由于生長素類似物的濃度為D時，對單子葉作物的促進作用明顯，但對雙子葉雜草卻起抑制作用．
故答案為：
（1）生長素作用具有兩重性，雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感  
（2）②①
（3）D
點評：本題以生長素類似物除雙子葉雜草為背景，考查學生能從材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種“十三肽”，分子式為C54H95N17O20，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸．則下列說法正確的是（　�。�
A、將該“十三肽”徹底水解后有6個丙氨酸，4個賴氨酸，3個天冬氨酸
B、與水解前相比，水解后產(chǎn)物中C、H、O原子數(shù)目都增加
C、該多肽分子中最多含有17個肽鍵
D、在嬰兒體內(nèi)能合成丙氨酸和天冬氨酸，而不能合成賴氨酸和組氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象．
（2）若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（3）細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．若用健那綠作為染色劑，可以對細胞中的[
 
]
 
 進行染色，使之呈現(xiàn)藍綠色．
（4）成熟的植物細胞通過
 
作用吸收或失去水分，其必須具備兩個條件：①具有半透膜；②
 
和
 
之間具有濃度差．
（5）細胞進行生命活動所需要的能量主要由[
 
]
 
供給，該結(jié)構(gòu)能利用細胞內(nèi)的主要供能物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體，Aabb：AAbb=1：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，兩對基因位于兩對同源染色體上，個體之間能自由交配．則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
5
8
D、
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中 ①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．（①是合成蛋白質(zhì)的場所，胰島素是分泌蛋白具有降糖作用）．請據(jù)圖回答：
（1）①～⑦中，具有雙層膜的是
 
（填序號），不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（2）結(jié)構(gòu)⑥⑦中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是（結(jié)構(gòu)名稱）
 
、
 
．
（3）能進行DNA復制的細胞器有
 
和
 
．
（4）若該圖去掉⑥可用來表示動物胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示圖甲和圖乙為毛細血管和毛細淋巴管管壁截面圖（大小不成比例）．圖中①、②表示結(jié)構(gòu)，a、b、c表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示場所．請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。� 
①圖中①和②表示的都是內(nèi)皮細胞；
②乙圖中物質(zhì)只能由Ⅰ處流入Ⅱ處；
③乙圖結(jié)構(gòu)對物質(zhì)的通透性高于甲圖；
④甲圖中c物質(zhì)的運輸方式為主動運輸．
A、③B、①②③C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述有幾項是正確的（　�。�
①是有分泌功能細胞產(chǎn)生的         ②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③凡是活細胞都含有酶             ④酶都是有機物
⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇      ⑥酶能起催化作用．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境
B、HCO3-與HPO42-對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用
C、內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
D、人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)圖回答下列問題：
（1）在生物體內(nèi)圖a所示的過程是
 
，產(chǎn)物是
 
．
（2）圖b所示的過程是
 
，進行的場所是
 
，所需的原料是
 
．
（3）堿基①為
 
，若Ⅰ所示的三個堿基為UAC，則此時Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為
 
．
（4）若已知R鏈中
A+G
T+C
的值為0.8，Y鏈中的
A+G
T+C
的值為
 
．

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