下列關(guān)于用觀察人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A、牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B、制作裝片時(shí)需要烘干固定細(xì)胞
C、如果改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞也能做該實(shí)驗(yàn)
D、需將兩種染色劑混后使用，且要現(xiàn)配現(xiàn)用
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理：
（1）染色：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠與DNA的親和力強(qiáng)，吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng)，即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色，吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．由于需要染色，故實(shí)驗(yàn)材料不能選用有顏色的材料．
（2）水解：鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
解答： 解：A、實(shí)驗(yàn)前對牙簽消毒、漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，A正確；
B、制作裝片時(shí)需要烘干固定細(xì)胞，B正確；
C、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞含有顏色，會影響DNA和RNA分布的觀察，C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)中將甲基綠和吡羅紅兩種染色劑混后使用，且要現(xiàn)配現(xiàn)用，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是觀察人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布，意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和應(yīng)用能力，對于實(shí)驗(yàn)原理、步驟的理解和掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

病毒入侵人體后，機(jī)體會通過特異性免疫來將其清除．回答下列問題：
（1）機(jī)體清除病毒的過程中，吞噬細(xì)胞發(fā)揮的作用是
 

（2）淋巴因子和抗體都屬于免疫系統(tǒng)中的
 
，分別由
 
、
 
分泌．
（3）B淋巴細(xì)胞結(jié)合特定的抗原后，在
 
的刺激下，通過
 
形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞．
（4）
 
與被病毒感染的宿主細(xì)胞親密接觸，使靶細(xì)胞以
 
的方式裂解死亡．
（5）與B淋巴細(xì)胞相比，為了適應(yīng)相應(yīng)的功能，效應(yīng)B細(xì)胞中含有豐富的
 
（答出一種細(xì)胞器即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)免疫基本原理回答下列問題：
（1）能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）
 


（2）根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應(yīng)采取的措施是向人體注射
 

A．滅活抗原       B．抗體         C．抗生素          D．抗病毒藥物
（3）B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的
 
識別抗原．
（4）機(jī)體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的
 
不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人類某種單基因遺傳病的遺傳系譜如下圖（基因用A與a表示），請分析回答：

（1）該遺傳病是由
 
性基因控制的，該致病基因位于
 
染色體上．
（2）Ⅱ3的基因型是
 
．
（3）如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)患病女兒，則該致病基因肯定位于
 
染色體上，則Ⅲ8的基因型為．Ⅲ10與一個(gè)患病的男子結(jié)婚，生出患病孩子的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

形成XXY個(gè)體的原因分析不正確的是（　　）
A、減數(shù)第一次分裂形成異常的精子（XY）
B、減數(shù)第一次分裂異常形成異常的卵細(xì)胞（XX）
C、減數(shù)第二次分裂異常形成異常的卵細(xì)胞（XX）
D、減數(shù)第二次分裂形成異常的精子（XX）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

選擇正確的方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)與方法的對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A、制作DNA分子模型用建構(gòu)概念模型的方法
B、探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，有對比實(shí)驗(yàn)法的應(yīng)用
C、證明基因在染色體上，摩爾根應(yīng)用了類比推理法
D、探究DNA的復(fù)制方式用差速離心法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，在減數(shù)第一次分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞中的染色體的數(shù)目為（　�。�
A、4條  8條
B、4條  4條
C、8條  4條
D、8條  8條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是（　�。�
A、紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿
B、細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞
C、細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D、血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下沒有細(xì)胞周期的細(xì)胞是（　�。�
A、人成熟紅細(xì)胞
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、造血干細(xì)胞
D、記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案