15．如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．ATP中的A代表腺瞟呤核糖核苷酸B．①過程中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易斷裂
C．②過程可發(fā)生在絕大部分生物體內(nèi)D．①過程能直接為細(xì)胞分裂提供能量

分析 1、該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，若反應(yīng)向右進(jìn)行，ATP水解，釋放能量；若反應(yīng)向左進(jìn)行，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，所需的能量對于動物和人來說，主要來自呼吸作用，對于綠色植物來說，除來自呼吸作用外，還來自光合作用．
2、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：A、ATP中A代表腺苷，A錯誤；
B、ATP水解時(shí)，遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，B正確；
C、ATP是新陳代謝所需能量的直接來源，ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程在絕大部位生物體內(nèi)（除病毒外）都存在，C正確；
D、ATP是直接能源物質(zhì)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查ATP的分解和合成，掌握ATP合成的能量來源和ATP分解的能量可直接用于生命活動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
B．細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強(qiáng)
C．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
D．細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化，圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中，不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目；圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖．分析回答：

（1）圖甲中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是F～M　（填字母）．
（2）圖乙中DNA含量為2～4的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是A～B或H～I(xiàn)�。ㄌ钭帜福�
（3）圖丙對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是D～E或K～L（填字母），圖丙細(xì)胞有染色體8條．
（4）由圖乙可知，分裂間期比分裂期時(shí)間長，理由是間期細(xì)胞數(shù)目多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．組成淀粉、抗體、DNA的單體依次是（　�。�
A．葡萄糖、氨基酸、核苷酸B．核糖、氨基酸、核苷酸
C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸D．葡萄糖、氨基酸、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)
B．所有高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲、乙分別表示O2濃度、光照強(qiáng)度對某一正常生長的水稻植株細(xì)胞代謝的影響（在研究某環(huán)境因素對該植物細(xì)胞代謝的影響時(shí)，其他條件均為最適狀態(tài)）．請分析回答：

（1）甲圖中A點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，曲線Ⅱ表示有氧呼吸呼吸類型，生產(chǎn)中常利用降低02濃度抑制細(xì)胞呼吸，進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗這一原理來延長蔬菜、水果保鮮時(shí)間．
（2）酵母菌細(xì)胞的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷（線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生）．若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，在有氧條件下葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
（3）葉肉細(xì)典內(nèi)固定CO2的具體場所是葉綠體基質(zhì)，光照減弱，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和【H】減少．
（4）乙圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度小于D點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)，表示的生理意義是水稻光合作用速率小于呼吸速率；當(dāng)光照強(qiáng)度等于3klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是由類囊體薄膜到線粒體和細(xì)胞外．
（5）夏季中午，水稻會出現(xiàn)“光合午休”，此時(shí)光合作用速率明顯減弱，其原因是氣孔關(guān)閉，進(jìn)入葉肉細(xì)胞的二氧化碳濃度大大減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖中，圖1表示胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程，圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，圖3是胰島示意圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺外分泌部，屬于非條件反射（“條件”或“非條件”）．
（2）除上述（1）的調(diào)節(jié)方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的促胰液素的調(diào)節(jié)．
（3）胰高血糖素具有提高血糖的作用，胰高血糖素作用的靶器官主要是肝臟．
（4）支配胰島的迷走神經(jīng)直接刺激胰島素的分泌，則圖2中5所在的細(xì)胞和圖3中胰島B細(xì)胞細(xì)胞可能是同一種細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于育種的敘述中正確的是（　�。�
A．培育無子西瓜的原理是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B．培育八倍體小黑麥的原理是染色體變異
C．青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同
D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出的植物都是轉(zhuǎn)基因植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細(xì)胞是（　�。�
A．神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞B．汗腺細(xì)胞C．肌細(xì)胞D．胃腺細(xì)胞

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