Question

20．如圖l表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分簡圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，括號(hào)中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值（單位：百萬千焦/平方米）．圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物．請回答下列問題．

（1）若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況，圖1中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動(dòng)情況是Ⅱ→a、分解者→a．
（2）若圖l所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為l0000m²，則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.176×10⁶百萬千焦．第一、二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10.03%（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．
（3）請畫出圖2中可能存在的食物鏈（網(wǎng)）：（用字母和箭頭表示）．其中最高營養(yǎng)級(jí)的能量去向與其他營養(yǎng)級(jí)的區(qū)別是不流向下一營養(yǎng)級(jí)．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1中，一般情況下，動(dòng)物的同化能的去向主要是呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級(jí)、流向分解者和未被利用的能量
圖2：該圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲是生產(chǎn)者；乙是消費(fèi)者（A、B、C、D）是乙中的四種生物；丙為分解者．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)流入每一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量包括本身呼吸消耗、流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)、自身生長發(fā)育儲(chǔ)存在體內(nèi)以及被微生物分解一部分．圖1中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動(dòng)情況是Ⅱ→a、分解者→a．
（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定的太陽能總量，Ⅰ營養(yǎng)級(jí)的總能量=（3.0+11.8+42.5+60.3）×10000=117.6×10000=1.176×10⁶（百萬千焦），第一、二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為11.8÷117.6×100%=10.03%．
（3）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，且能量在兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%～20%，根據(jù)圖1中乙中四種生物的能量可判斷：A為第二營養(yǎng)級(jí)，B和C都處于第三營養(yǎng)級(jí)，D位于第四營養(yǎng)級(jí)．因此圖1中存在的食物鏈（網(wǎng)）可能為：．最高營養(yǎng)級(jí)的能量去向與其他營養(yǎng)級(jí)的區(qū)別是不流向下一營養(yǎng)級(jí)．

故答案為：
（1）Ⅱ→a  分解者→a
（2）1.176×10⁶    10.03
（3）
不流向下一營養(yǎng)級(jí)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．