下圖表示棉花根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)比較圖中三條曲線,能說(shuō)明__________。
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為__________(用圖中字母回答),二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的_______________。
(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。
①脫落酸能抑制________,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
②根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,上圖中X處應(yīng)放置________,則乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________。
③預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
若________,則假設(shè)成立;
若________,則假設(shè)不成立。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻和草履蟲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是
A.有無(wú)細(xì)胞膜 B.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C.有無(wú)核膜 D.有無(wú)細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的變異與進(jìn)化說(shuō)法正確的是
A.害蟲種群對(duì)殺蟲劑的抗藥性增強(qiáng)是由于使用殺蟲劑對(duì)害蟲種群定向選擇的結(jié)果
B.檢測(cè)某基因型為AaBb 的父本體細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變
C.基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換
D.一個(gè)全部由基因型為Aa 的豌豆植株組成的種群經(jīng)過(guò)連續(xù)n 次自交,獲得的子代中,Aa的頻率為(1/2)n,AA、aa 的頻率均為1/2[1 一(1/2)n],說(shuō)明種群發(fā)生了進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知菊花花色性狀的遺傳受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其基因型與性狀的關(guān)系如下表所示:
基因型 | AA_ _ _ _ | Aa_ _ _ _ | aaY1_Y2_、aaY1_y2y2、aa y1y1Y2_ | aa y1y1 y2y2 |
表現(xiàn)型 | 白色 | 乳白色 | 黃色 | 金黃色 |
對(duì)某基因型的乳白色菊花進(jìn)行測(cè)交,后代花色的表現(xiàn)型及比例為乳白色:黃色:金黃色=4:3:1,則該乳白色菊花的基因型為( )
A.AaY1y1Y2y2 B.AaY1Y1Y2y2
C.AaY1 y1Y2Y2 D.AaY1Y1Y2Y2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于RNA分子的說(shuō)法,正確的是( )
A.某些RNA分子具有催化作用
B.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA
C.tRNA分子中不存在氫鍵
D.組成RNA的基本組成單位是A、U、C、G四種堿基
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各選項(xiàng)與所給圖示不相符的是( )
A.若X表示種群密度,a可能代表出生率或遷入率
B.若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素
C.若X表示T細(xì)胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量
D.若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如下圖甲所示。則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的位置是 ( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的描述,正確的是
A.采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動(dòng)物的豐富度
B.隨著演替的進(jìn)行,群落內(nèi)物種組成越來(lái)越簡(jiǎn)單
C.在群落水平上研究草原,要研究草原的范圍和邊界
D.繁殖季節(jié),成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,毛的黃色基因Y對(duì)灰色基因y為顯性,短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性,且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的,F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,它們所生后代的表現(xiàn)型比例為
A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1
C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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