【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為______________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_______________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_____性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_____________。由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。
【答案】(1)甲 乙 甲無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,而乙有
(2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA 統(tǒng)一
(3)甲無(wú)核膜、染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙還有其他復(fù)雜的細(xì)胞器 差異
【解析】(1)由圖可知乙有細(xì)胞核,所以是真核生物,甲沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,甲只有擬核,所以甲是原核細(xì)胞,乙是真核細(xì)胞。判斷的主要依據(jù)是甲無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,而乙有。
(2)甲、乙細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、共同的細(xì)胞器核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性。
(3)甲是原核細(xì)胞,無(wú)核膜、染色體而乙有;甲只喲核糖體、而乙還有其它縱多復(fù)雜的細(xì)胞器。由此可知兩種細(xì)胞存在著差異性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群和生物群落的敘述,正確的是( )
A. 預(yù)測(cè)草原老鼠種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是性別比例
B. 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查培養(yǎng)液中草履蟲的種群密度
C. 在草原群落中只存在水平結(jié)構(gòu),不存在垂直結(jié)構(gòu)
D. 調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是:
A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠
C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(A、a、B、b、D、d)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑,請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)植物含有A、B、D基因時(shí),植物只能合成有色物質(zhì)I,不能合成有色物質(zhì)II,則D基因?qū)基因的表達(dá)有 作用。
(2)選取純合的紫花和純合的藍(lán)花植株雜交,F1全為藍(lán)花,F2中白花:藍(lán)花:紫花=0:91:21,請(qǐng)推測(cè)有色物質(zhì)I代表 (藍(lán)色或紫色)物質(zhì),親本中藍(lán)花植株的基因型是 。基因B、b與D、d之間 (填是、否)遵循自由組合
定律。
(3)若三對(duì)基因分別位于三對(duì)常染色體上,將基因型為aaBBDD的個(gè)體與基因型為AAbbdd的個(gè)體進(jìn)行雜交,F1代自交,F2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例約為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的
B.自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老
C.細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除
D.衰老細(xì)胞代謝速率加快是細(xì)胞內(nèi)水分減少引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)描述與藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)組成不相符合的是
A. 細(xì)胞內(nèi)有DNA和RNA兩種核酸 B. 細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,也無(wú)光合色素
C. 細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜和核仁,但有擬核 D. 細(xì)胞內(nèi)唯一的細(xì)胞器是沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是
A.不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
C.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物→植食動(dòng)物田鼠→肉食動(dòng)物黃鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是KJ/hm2.a)請(qǐng)據(jù)圖表回答:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×108 | 7.5×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)流經(jīng)該棄耕地的總能量是 KJ/hm2.a,能量從植食動(dòng)物傳遞到肉食動(dòng)物黃鼬的效率是 。
(2)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過(guò) 法調(diào)查田鼠種群密度。
(3)據(jù)圖表可知,圖中A的能量值為7.50x108KJ/hm2.a,其中一部分用于[B]即其自身的 和繁殖,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。
(4)田鼠和圖中C分別屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成分?
(5)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?梢(jiàn),生態(tài)系統(tǒng)的信息能夠調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(6)如果該棄耕地演變成樹林,這屬于群落的 演替,在這一演替過(guò)程中,群落的物種豐富度逐漸 ,群落的結(jié)構(gòu)將越來(lái)越 。
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