【題目】圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(“[ ]”中填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)):
(1)該細(xì)胞屬于_______細(xì)胞(填“植物”或者“動(dòng)物”),判斷依據(jù)是此細(xì)胞具有_________(填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))。若該細(xì)胞為某些低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中還應(yīng)具有的細(xì)胞器是___________。
(2)圖中含有少量DNA的細(xì)胞器是______________填序號(hào))。
(3)圖中與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
(4)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮,則色素主要存在于[ ]____________,如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。
【答案】植物 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 中心體 4、9 6核仁 12液泡 4葉綠體
【解析】
分析題圖:圖中1為細(xì)胞壁,2為細(xì)胞膜,3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4為葉綠體,5為高爾基體,6為核仁,7為核膜,8為核孔,9為線粒體,10為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),11為核糖體,12為液泡。
(1)圖示細(xì)胞有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體,屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,若該細(xì)胞為某些低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中還應(yīng)具有的細(xì)胞器是中心體。
(2)圖中含有少量DNA的細(xì)胞器是4葉綠體、9線粒體。
(3)圖中與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[6]核仁。
(4)紫色洋蔥鱗片葉外表皮中的色素主要存在于[12]液泡;植物根毛細(xì)胞不含[4]葉綠體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能引起鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量變化的下列因素中,調(diào)節(jié)作用不隨鳥(niǎo)類(lèi)種群密度的變化而變化的是( )
A.氣候B.食物C.捕食者D.寄生病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素能降低血糖濃度維持血糖平衡。如圖為人體胰島素基因制合成胰島素的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的過(guò)程(填“可以”或“不可以”)發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中,飯后半小時(shí)后由于血糖濃度升高,上圖所示過(guò)程會(huì)______(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2)圖中①表示的過(guò)程稱(chēng)為______,催化該過(guò)程的酶是______,②表示的物質(zhì)是______。
(3)圖中天冬氨酸的密碼子是______,胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為______。
(4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是______。一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是___________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是____________________(用字母和箭頭表示)。
(2)細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到_____________時(shí)為止。圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于___________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
(3)圖A細(xì)胞中含有_____條染色體,_____條染色單體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖______中(用字母表示)。
(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是_________。
(6)B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱(chēng)為_________、__________、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若要判斷運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,應(yīng)監(jiān)測(cè)體內(nèi)積累的( )
A.ADPB.乳酸C.CO2D.乙醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類(lèi)似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對(duì)污水進(jìn)行凈化。下圖為人工濕地示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落_____________結(jié)構(gòu)。
(2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物,獲取—定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)査小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:
①圖甲中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚(yú)的出生率和死亡率,則在_______點(diǎn)時(shí),鯉魚(yú)的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚(yú)的____________。
②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者固定的能量為___________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。
③能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)為_______________?蒲行〗M在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類(lèi)化合物、類(lèi)固醇等,抑制藻類(lèi)的生長(zhǎng);也能開(kāi)鮮艷的花,吸引昆蟲(chóng)。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)a~d 四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括_______,原因是缺乏 _________________________。 硝化細(xì)菌將 CO2 轉(zhuǎn)化為 C6H12O6 時(shí) , 所 利 用 的 能 量 來(lái) 自__________________________________________。
(2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a 過(guò)程中 H2O→O2 的部位是葉綠體中的_____________,伴隨該過(guò) 程的能量轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> _____________________。
(3)酵母菌產(chǎn)生 CO2 的場(chǎng)所是_____________________________________________。
(4)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:
被檢測(cè)的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混濁 |
溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | ①_____ | |
酒精 | 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 | ②_____ |
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