15.微生物與人類的關(guān)系極其密切,請根據(jù)所學(xué)生命科學(xué)知識,回答下列問題:
(1)消毒和滅菌是兩個不同的概念,下列哪些事物適用于滅菌處理C.
①皮膚       ②飲用水    ③牛奶    ④注射器      ⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán)     ⑦培養(yǎng)基     ⑧果汁    ⑨醬油       ⑩手術(shù)刀
A.①②③⑧⑨B.②③④⑤⑥⑧C.④⑤⑥⑦⑩D.以上全部
(2)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調(diào)pH,接種前要進行高壓蒸汽滅菌,在整個微生物的分離合培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行.
(3)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法法.在用平板劃線法接種時,為什么總是從上一次劃線末端開始劃線?使細菌數(shù)目隨劃線次數(shù)的增加而逐步減少,最終獲得單菌落.在劃線操作結(jié)束時,為什么仍然需要灼燒接種環(huán)?殺死接種環(huán)上殘留菌種,避免污染環(huán)境和感染操作者.
(4)有位同學(xué)在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是青霉素殺死了乳酸菌.
(5)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法.

分析 1、無菌技術(shù)的主要內(nèi)容
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手,進行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行;
④實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:(1)①皮膚只能用酒精消毒;③牛奶和⑧果汁一般選用巴氏消毒,否則會破壞其中的蛋白質(zhì)或維生素;②飲用水一般用次氯酸消毒;⑨醬油不需要消毒或滅菌處理;而④注射器、⑤培養(yǎng)皿、⑥接種環(huán)、⑦培養(yǎng)基、⑩手術(shù)刀均需要滅菌處理.
(2)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調(diào)pH,培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法滅菌,在整個微生物的分離合培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行.
(3)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法法.在用平板劃線法接種時,要從上一次劃線末端開始劃線,使細菌數(shù)目隨劃線次數(shù)的增加而逐步減少,最終獲得單菌落.在劃線操作結(jié)束時,為殺死接種環(huán)上殘留菌種,避免污染環(huán)境和感染,因此在操作結(jié)束后仍然需要灼燒接種環(huán).
(4)有位同學(xué)在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,青霉素能夠殺死細菌,結(jié)果發(fā)酵失。
(5)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法.
故答案為:
(1)C 
(2)調(diào)pH      高壓蒸汽滅菌
(3)稀釋涂布平板法   使細菌數(shù)目隨劃線次數(shù)的增加而逐步減少,最終獲得單菌落
殺死接種環(huán)上殘留菌種,避免污染環(huán)境和感染操作者
(4)青霉素殺死了乳酸菌
(5)甘油管藏

點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生掌握掌握無菌技術(shù)的主要內(nèi)容,能夠區(qū)分消毒和滅菌的對象,掌握微生物分離與純化的方法等.

練習(xí)冊系列答案
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A.20B.40C.49D.51

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A.甲狀腺激素的受體位于細胞核內(nèi)
B.甲狀腺激素作為信號分子直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程
C.圖中P與起始密碼子識別并結(jié)合后才能發(fā)揮作用
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3.下列有關(guān)實驗操作及意義的敘述,合理的是(  )
A.在解離液中加入適量的纖維素酶,有利于提高洋蔥根尖組織的解離效果
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10.HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成.服用抗逆轉(zhuǎn)錄的藥物,能夠?qū)Ⅲw內(nèi)的HIV濃度控制在較低水平,達到延長生命的效果.
(1)逆轉(zhuǎn)錄是指以RNA為模板,合成DNA的過程.
(2)艾滋病病毒寄生在人體的T細胞細胞內(nèi),該細胞被艾滋病病毒大量破壞后,人體的體液(特異性)免疫功能將會受到嚴重的損害,故艾滋病病人常死于其它病原體的感染或腫瘤(癌).
(3)癌細胞在免疫系統(tǒng)作用下以凋亡(凋亡/壞死)的形式死亡.
(4)癌細胞產(chǎn)生的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,由于癌細胞膜表面的糖蛋白減少,所以癌細胞黏著力低易轉(zhuǎn)移.

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20.下列有關(guān)實驗的說法,錯誤的是( 。
A.探究PH對酶活性影響的實驗中,可選擇的材料與試劑是蛋白液、蛋白酶液與雙縮脲試劑
B.通過雜交實驗驗證分離定律時,可以選擇玉米做實驗材料
C.觀察動物細胞的失水和吸水時,可以選擇哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料
D.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離實驗中,可以選擇黑藻的葉肉細胞做實驗材料

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7.某同學(xué)利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色,從而定性觀察不同離子對唾液淀粉酶活性的影響(促進或抑制).實驗處理及結(jié)果記錄于表.回答相關(guān)問題.
1234
底物5ml淀粉溶液
條件37℃溫水浴
試劑①B試劑2mlNa2S04溶液②A試劑2ml蒸餾水
2ml唾液淀粉酶
現(xiàn)象淡棕色淺藍色深藍色淺藍色
(1)唾液淀粉酶是由唾液腺細胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),參與該酶合成的無膜細胞器是核糖體,分泌該酶的方式是胞吐.
(2)該實驗的結(jié)論是:氯離子對唾液淀粉酶活性有促進作用,銅離子對唾液淀粉酶活性有抑制作用.請補充完善相關(guān)實驗處理,在表中的①、②處填上對應(yīng)的試劑(填“A”或“B”).(A試劑:2mlCuSO4溶液;B試劑:2mlNaCl溶液)
(3)本實驗中設(shè)置1號試管的目的是對照.

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生物膜的流動鑲嵌模型屬于( )

A.物理模型 B.概念模型

C.?dāng)?shù)學(xué)模型 D.計算機模型

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11.下列有關(guān)ATP的敘述,其中正確的是(  )
①人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP   ②ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 ③在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都形成ATP、蹵TP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是表示同一物質(zhì).
A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

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