Question

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖．下列分析不正確的是（　�。�

• A、不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足
• B、若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后
• C、高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌
• D、若餐后1小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測，最有可能的結(jié)果是不進(jìn)早餐組＜高脂高蛋白早餐組＜高糖早餐組

Answer 1

考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：血糖調(diào)節(jié)中，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系．

解答： 解：A、不進(jìn)早餐2小時，體內(nèi)貯存的糖大量被消耗后，導(dǎo)致血糖降低，能量供應(yīng)不足．因此精力不旺盛，注意力不集中，A正確；
B、由于胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會促進(jìn)胰高血糖素的分泌，因此若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量，其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后，B正確；
C、高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌，C正確；
D、雖然高糖、高脂高蛋白在短期內(nèi)都會使血糖顯著升高，但沒有超過人體血糖調(diào)節(jié)能力，并沒有超過腎糖閾值，腎小管能對原尿中葡萄糖進(jìn)行重吸收．所以三者檢測結(jié)果相同，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評：本題與生活實(shí)踐相結(jié)合，主要考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學(xué)生具有一定的從圖形中獲取并處理信息的能力，考查學(xué)生對課本知識的識記和理解能力，難度適中．