不同種類的細(xì)菌菌落表現(xiàn)為不同的特征。下列屬于菌落特征的是（  ）
①菌落的大小 ②菌落的形狀 ③菌落的隆起程度④菌落的顏色  ⑤菌落的透明度

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④⑤

D

解析試題分析：
菌落：一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見的子細(xì)胞群體。
菌落特征：①菌落的大小，②菌落的形狀，③菌落的隆起程度，④菌落的顏色，⑤菌落的透明度。
細(xì)菌菌落特征： 凝膠狀、表面較光滑、濕潤(rùn)、與培養(yǎng)基結(jié)合不緊密，易挑取，正反顏色一致。
考點(diǎn)：菌落的特征。
點(diǎn)評(píng)：本題相對(duì)簡(jiǎn)單，屬識(shí)記內(nèi)容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如右圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4.7H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用自來(lái)水定容到1000mL

(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？______________，理由是______________。

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是______________，這種培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。

(3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的____________和________，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，原因是______________________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用______________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)下列材料或用具中：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手。

需要滅菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序號(hào)）

(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有（   ）（填序號(hào)）

①由于土樣不同  ②由于培養(yǎng)基污染  ③由于操作失誤  ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

(7)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________，細(xì)菌合成的____________將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省高三高考考前模擬生物試卷 題型：綜合題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌），培養(yǎng)基成分如表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

1.4g

2.1g

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL

（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？___________理由______________________。

（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到___________，這種培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。

（3）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮和碳分別自培養(yǎng)基中的___________、___________，其新陳代謝類型是______________________。

（4）下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________，圖B效果的接種方法是___________，一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是___________。

（5）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________（填序號(hào)）

①由于土樣不同       ②由于培養(yǎng)基污染   ③由于操作失誤       ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

（10分）尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類、數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。

請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

葡萄糖

10.0 g

尿素

1.0 g

瓊脂

15.0 g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL

 

 

（1）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選________，這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。 

（2）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的________和________，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，原因是__________________。

（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

（4）下列材料或用具中：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手。需要滅菌的是________；需要消毒的是________。（填序號(hào)）

（5）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有________（填序號(hào)）。

①由于土樣不同 　②由于培養(yǎng)基污染  ③由于操作失誤�、軟](méi)有設(shè)置對(duì)照

（6）簡(jiǎn)述土壤中可分解尿素細(xì)菌的鑒定方法及原理： _____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二5月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分)尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基

成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

葡萄糖

10 g

尿素

1 g

瓊脂

15 g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL

 

 (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？________，理由是                      。

 (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選________，這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

 (3)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的________和________，實(shí)驗(yàn)

   需要振蕩培養(yǎng)，原因是________________。

 (4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用________的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

 (5) 在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有_____(填序號(hào))。

   ①由于土樣不同�、谟捎谂囵B(yǎng)基污染�、塾捎诓僮魇д`　④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

 (6) 簡(jiǎn)述土壤中可分解尿素的細(xì)菌的鑒定方法及原理：____________________________

   _____________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型：綜合題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌），培養(yǎng)基成分如表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

1.4g

2.1g

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL

    （1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？___________理由______________________。

    （2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到___________，這種培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。

    （3）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的___________、___________，其同化作用類型是______________________。

    （4）下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________，圖B效果的接種方法是___________，一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是___________。

    （5）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________（填序號(hào)）

    ①由于土樣不同    ②由于培養(yǎng)基污染       ③由于操作失誤    ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

 

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