【題目】下列甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答，錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲中正處于有絲分裂過程的細(xì)胞是圖①②，只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖④

B.圖丙中① →②，完成了圖乙中 AB 段的變化

C.圖甲⑤中存在等位基因 Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的可能原因是基因突變

D.圖甲中的①③④可以對應(yīng)圖乙中的 BC 段和圖丙中的②

【答案】D

【解析】

分析甲圖：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；②細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可能處于有絲分裂后期；③細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；⑤細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。

分析乙圖：AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂；DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。

分析丙圖：a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA．①中無染色單體，染色體：DNA＝1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；②中染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA含量＝1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂的全過程。

A、依據(jù)對圖甲的分析可知，①為有絲分裂中期，②為有絲分裂后期，③減數(shù)第一次分裂后期，④為減數(shù)第二次分裂中期，⑤為減數(shù)第二次分裂后期，⑥為雄果蠅染色體組成模式圖，故正處于有絲分裂過程的細(xì)胞是圖①②，而只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖④，正確。

B、a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA。①中無染色單體，染色體：DNA＝1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，②中染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA含量＝1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，由此可以看出，①→②完成了DNA的復(fù)制過程，故與乙圖中的AB段對應(yīng)，正確。

C、圖甲⑤為減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，存在等位基因 Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的可能原因是基因突變，也可能是交叉互換（基因重組），正確。

D、圖甲中的①③每條染色體含兩條姐妹染色單體，共2個(gè)DNA，故可以對應(yīng)圖乙中的BC段，④細(xì)胞也對應(yīng)于圖甲中的BC段，但其染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，因此不能對應(yīng)于圖丙中的（二），錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.分別用、對不同噬菌體進(jìn)行標(biāo)記

B.用標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保溫時(shí)間過長會(huì)使沉淀物中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列相關(guān)模型的敘述正確的是（ ）

A. 圖1中表示細(xì)胞周期，秋水仙素可作用于a、c段能誘導(dǎo)染色體加倍

B. 圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞、活性較低

C. 圖3中bc段和de段CO2吸收量減少，C3含量下降

D. 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某雄性動(dòng)物（2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是

A.圖 1 中 a、b、c 柱表示染色體的是 a，圖 2 中表示體細(xì)胞分裂的是圖乙

B.與圖 1 中 III 對應(yīng)的相當(dāng)于圖 2 中丙，圖 2 中丙細(xì)胞中發(fā)生了等位基因的分離和非 等位基因的自由組合

C.圖 1 中數(shù)量關(guān)系由 II 變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖 2 中細(xì)胞間：丙→乙的變化過程

D.符合圖 1 中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或（第二）極體，圖 1 中Ⅲ和Ⅳ時(shí)期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胰液分泌的調(diào)節(jié)過程，下列說法錯(cuò)誤的是

A.小腸通過分泌激素A可與胰腺細(xì)胞進(jìn)行信息交流

B.胰腺分泌胰液是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

C.圖中能直接促進(jìn)胰腺分泌胰液的信號(hào)物質(zhì)只有激素A和激素B兩種

D.與體液調(diào)節(jié)相比，通過神經(jīng)A、B使胰腺產(chǎn)生胰液的時(shí)間更短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的項(xiàng)數(shù)是（）

①植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，在聚乙二醇的誘導(dǎo)下，融合成的細(xì)胞叫做雜交瘤細(xì)胞

③植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出新品種植株

④在植物體細(xì)胞雜交中，可采用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況

A.1 項(xiàng)B.2 項(xiàng)C.3 項(xiàng)D.4 項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①②③④分別表示人體不同部位的體液，據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.若②中蛋白質(zhì)含量過高，會(huì)導(dǎo)致水腫

B.與乙端相比，甲端的營養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多

C.②中含有膽固醇、抗體、尿素、乳酸等物質(zhì)

D.①滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測得的抗體水平(箭頭為疫苗注射的時(shí)間)。下列敘述哪個(gè)錯(cuò)誤

A.甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗，識(shí)別它們的B細(xì)胞特異性不同

B.注射一次疫苗后，產(chǎn)生的抗體可在血漿中長期持續(xù)發(fā)揮作用

C.淋巴因子可以加強(qiáng)上述反應(yīng)

D.丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下(溫度適宜)，植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率 的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積)�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題

(1)圖甲中表示總光合速率的曲線是_____(填字母)；m 點(diǎn)的含義是______；影響光合作用的因素中，限制 n 點(diǎn)的因素不包括__________。

(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用______來表示，也能得到類似的圖像。

(3)若圖乙所示的葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關(guān)系為____。

(4)若該植物在某段光照時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中 e 和 d 均大于 0，能不能說 該段時(shí)間內(nèi)該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?_____，原因是_____

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