5．人體的胰島A細胞能分泌胰高血糖素，胰島B細胞能分泌胰島素，在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)中起著重要作用，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．胰高血糖素和胰島素作用的肝細胞不同
B．胰島A細胞和胰島B細胞中的tRNA不同
C．胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌
D．胰島A細胞和胰島B細胞中表達的基因都不同

分析 1、胰島素是由胰島B細胞分泌的激素，其作用分為兩個方面，一是促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，二是抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素．
2、胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的激素，胰高血糖素可促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，具有升高血糖濃度的作用．
3、生物體內(nèi)所有的體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，且都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達．

解答 解：A、胰高血糖素和胰島素作用的靶細胞部分相同，如都可作用于肝細胞，A錯誤；
B、不同細胞的蛋白質(zhì)合成過程中，運輸氨基酸的tRNA的種類相同，均具有61種，所以胰島A細胞和胰島B細胞中的tRNA相同，B錯誤；
C、胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面具有拮抗作用，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這屬于反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、胰島A細胞和胰島B細胞中的基因相同，但表達的基因不完全相同，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力，考生識記胰島素和胰高血糖素的來源和作用、明確細胞分化的特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．草履蟲的應(yīng)激性離不開細胞
B．人的生殖和發(fā)育離不開細胞的增殖和分化
C．人完成反射活動離不開神經(jīng)細胞
D．細胞完成各種生命活動可以離開細胞進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．埃博拉病毒（EBO）中EBOV是一種烈性的、泛嗜性的病毒，它首先破壞吞噬細胞，其次是肝、脾等細胞，進而導(dǎo)致血管通透性增加，出現(xiàn)嚴重的出血熱現(xiàn)象．目前尚無針對該病毒的特效藥或疫苗．
（1）EBOV感染者的血清中很難形成高濃度抗體，這是因為病毒最先侵染并破壞巨噬細胞，影響抗原呈遞，阻斷了體液免疫的發(fā)生．
（2）較難制作EBO疫苗的原因與其遺傳物質(zhì)的種類以及表達方式有關(guān)．EBO病毒容易變異，這是因為RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性較差．
（3）如圖1示利用“細胞技術(shù)”研制抗擊EBO的藥物與疫苗：

過程①獲得的甲細胞是B淋巴細胞或漿細胞細胞；圖中所用瘤細胞的作用是能大量增殖，產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體．要獲得純凈的單一品種抗體，上述操作的要點是一個淋巴細胞和一個瘤細胞結(jié)合．
（4）還可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)EBO蛋白疫苗．EBO結(jié)構(gòu)和基因組如圖2所示．EBO衣殼外的包膜上有5種蛋白棘突（包括GP蛋白和VP系列蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細胞強烈識別．該技術(shù)的目的基因是GP蛋白基因

（5）腺病毒（基因E與復(fù)制、轉(zhuǎn)錄有關(guān)；基因L是腺病毒衣殼基因）具有弱致病性，但病毒在人體細胞內(nèi)增殖會導(dǎo)致正細胞裂解、死亡．因此，需要對腺病毒進行改造．如圖3所示腺病毒基因組、轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)EBO蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全的原因是蛋白質(zhì)不能侵染細胞，不破壞細胞結(jié)構(gòu)．生產(chǎn)含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運載體，優(yōu)點是能侵染細胞運載目的基因；為保障安全，基因重組病毒粒子需要除去自身原本的一些基因，改用輔助質(zhì)粒攜帶這些基因．則除去的基因主要是復(fù)制基因E和衣殼蛋白兩類基因．
（6）輔助質(zhì)粒攜帶EBO病毒上的這些基因，與EBO攜帶一樣，均能在真核細胞中表達，說明單個基因的表達與其所在載體無關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
C．若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物
D．觀察DNA和RNA在細胞中分布時，應(yīng)選擇染色均勻，細胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，錯誤的是（　�。�
A．人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式不同
B．線粒體產(chǎn)生的CO2進入細胞質(zhì)基質(zhì)不需要消耗能量
C．生活在海水中的海帶細胞能大量積累碘與其膜上的糖蛋白密切相關(guān)
D．將用纖維素酶去除細胞壁后的結(jié)構(gòu)置于蒸餾水中，會因吸水而脹破

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖的敘述，不正確的是

A．葡萄糖和果糖可以被細胞直接吸收

B．纖維素和麥芽糖的單體都是葡萄糖

C．糖原和淀粉都可以作為細胞中的儲能物質(zhì)，都是通過光合作用合成的

D．核糖和脫氧核糖可以參與細胞中某些物質(zhì)的構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明

A．生物與非生物沒有區(qū)別

B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C．生物與非生物的化學(xué)組成完全一樣

D．生物界與非生物界具有差異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在玉米根毛細胞所含的核酸中,含有堿基A、T、C、G的核苷酸共有

A．4種 B．5種 C．7種 D．8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示如下圖，在處理時間相同的前提下

A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案