如圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是( 。
A、a與d可以用不同的限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割
B、b能識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開
C、c連接雙鏈間的A和T,使粘性末端處堿基互補配對
D、b代表的是限制性核酸內(nèi)切酶,c代表的是DNA聚合酶
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,a表示質(zhì)粒,其中含有限制酶切割位點;b表示限制性核酸內(nèi)切酶,能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;c表示DNA連接酶,能將目的基因和運載體連接形成重組質(zhì)粒;d表示目的基因.
解答: 解:A、a和d一般要用同種限制酶切割,但也可用不同的限制酶切割,只要產(chǎn)生相同的黏性末端即可,A正確;
B、b為限制酶,能識別特點的核苷酸序列,并將A之前或之后的磷酸二酯鍵切開,B錯誤;
C、c表示DNA連接酶,連接具有相同黏性末端的DNA片段之間的磷酸二酯鍵,C錯誤;
D、b代表限制酶,c代表DNA連接酶,D錯誤.
故選:A.
點評:本題結(jié)合基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,特別是基因工程的工具,要求考生識記相關(guān)知識點,理解限制酶的專一性,明確限制酶和DNA連接酶的作用,重點掌握它們的切割部位和連接部位,屬于高頻考點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗.甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中各隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中各隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再次抓取,如此多次重復(fù).下列敘述,不正確的是( 。
A、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
B、甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%
C、兩位同學(xué)模擬的都是雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D、4只小桶中的每一個小球都模擬一個配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,其中正確的是(  )
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需要使用胰蛋白酶處理
B、用限制酶將一個DNA分子切割成兩個片段時,同時有兩個磷酸二酯鍵被切斷
C、試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性繁殖且能保持母本性狀
D、通過植物體細(xì)胞雜交形成雜種植株的過程中,不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程中載體的說法正確的是(  )
A、質(zhì)粒是一種獨立于細(xì)菌擬核外的鏈狀DNA分子
B、所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的載體
C、質(zhì)粒載體的復(fù)制和表達(dá)不遵循中心法則
D、作為載體的質(zhì)粒常含有抗生素抗性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列基因工程的基本操作步驟中,未發(fā)生堿基互補配對的是(  )
A、人工合成目的基因
B、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞
C、目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒
D、目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒時,用同一種限制性內(nèi)切酶切割DNA,被水解的磷酸二酯鍵至少(  )
A、2個B、4個C、6個D、8個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于基因工程中使用的載體的是( 。
A、動植物病毒
B、分子運輸車
C、λ噬菌體的衍生物
D、質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為
 
技術(shù).A過程加熱使DNA雙鏈間的
 
鍵完全打開,稱為變性;其中b過程使用的酶是
 

(2)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,c過程用到的生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)和
 
技術(shù).在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是
 

(3)通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,如果將一個用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制4次之后,則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA分子總數(shù)的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能在核糖體上合成的是( 。
①生長素  ②脂肪酶  ③淀粉  ④抗利尿激素  ⑤孕激素  ⑥胰島素.
A、①③④B、②④⑥
C、②③⑤D、①④⑥

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