下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：
(1)該培養(yǎng)基中的碳源是_________，依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化分裝前，要進(jìn)行的是___________。
(2)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是__________，加入的物質(zhì)是__________。
(3)為檢測尿素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入__________，將呈___________反應(yīng)。
(1)(CH2O)     選擇   先調(diào)整pH
(2)青霉素和NaNO3   尿素
(3)酚紅   紅色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末學(xué)習(xí)能力診斷生物試卷 題型：綜合題

下面是有關(guān)微生物培養(yǎng)和應(yīng)用的材料。
Ⅰ、下表為某微生物培養(yǎng)基配方，請回答：

牛肉膏
蛋白胨
乳糖
蔗糖
瓊脂
K2HPO4
伊紅
美藍(lán)
蒸餾水
pH
5g
10g
5g
5g
2g
2g
0．4g
0．065g
1000
7．2
（1）該培養(yǎng)基中含生長因子的是                。
（2）若用此培養(yǎng)基培養(yǎng)出了一些有金屬光澤的紫黑色菌落，則應(yīng)該是          菌落。
Ⅱ、某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn)，課題是：“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。
實(shí)驗(yàn)材料、用具：
菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板（2㎜×2㎜方格）、滴管、顯微鏡等。
酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：
①血球計(jì)數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計(jì)數(shù)。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數(shù)值。
（3）根據(jù)所學(xué)知識，該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：開始一段時間酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于________________________________________________________，酵母菌呈“S”型增長。
（4）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，原因是__            ________。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)？           _                .
（5）在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是___           _______。
（6）如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______      _____________                        _______。

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科目：高中生物 來源：2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練（二模） 題型：綜合題

）【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：

（l）該培養(yǎng)基中的碳源是        ，依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于        培養(yǎng)基。不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化分裝前，要進(jìn)行的是          。
（2）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是      ，加入的物質(zhì)是       。
（3）為檢測尿素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入     ，將呈    反應(yīng)。
（4）細(xì)菌種群進(jìn)化過程中，起主要作用的變異來源是              。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川瀘縣九中高三模擬考試?yán)砜凭C合生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共14分）

（1）要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采用______________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的_____________就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)

（2）下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：

 

①該培養(yǎng)基依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化后滅菌前，要進(jìn)行的是_________。

（3）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的微生物是附著在葡萄皮上的________；家庭釀酒的操作過程：在煮熟冷卻的米飯中加少許水和一定量的酵母菌菌種混勻，在米飯中挖一洞后將容器置于28℃環(huán)境中保溫一段時間即成。請回答以下問題。

①在米飯中間挖一個洞的目的是增加的________含量，以有利于開始時酵母菌數(shù)量的增加。

②果酒與果醋發(fā)酵對環(huán)境要求的主要區(qū)別是________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)高三上學(xué)期期末學(xué)科測試生命科學(xué)試卷 題型：選擇題

下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，下列敘述中正確的是 

成分

NaNO3

K2HPO4

KCl

FeSO4

(CH2O)

MgSO4·7H2O

H2O

青霉素

含量

3g

1g

0.5g

0.01g

20g

0.5g

1000

mL

0.1萬單位

       A．按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基；按用途屬于通用培養(yǎng)基

    B．按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；按用途屬于選擇培養(yǎng)基       

       C．按培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是自養(yǎng)型

       D．按培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練（二模） 題型：綜合題

）【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：

（l）該培養(yǎng)基中的碳源是         ，依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于         培養(yǎng)基。不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化分裝前，要進(jìn)行的是           。

（2）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是       ，加入的物質(zhì)是        。

（3）為檢測尿素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入      ，將呈     反應(yīng)。

（4）細(xì)菌種群進(jìn)化過程中，起主要作用的變異來源是               。

 

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